漫熙用個幅。

其張馬過，張森林鹿，還張，物物植物都。

園很滿，讓就班。

帶孩子漫熙拿，但幾相處，摸透孩子們性格，就很容易對癥藥。

比如萌萌超級俠，游戲，林林玩捉迷藏但只捉，藏……

課候漫熙還準備糖果，們誰好獎勵顆糖果，但到最后都每顆。

沒幾就們混熟，孩子們都很。

“漫熙，麼到都受迎啊，像，剛們排隊形候個個都話，排才排好”

“懂得技巧，孟老師，比如個”漫熙掏糖果孟甜甜。

“還漫老師辦法”

“？”

“買糖！”

……

漫熙也沒直孩子們獎勵糖果，萬蛀，孩子就麻煩。

后換成貼，也孟甜甜準備好幾張。

教個期特別累，別教松，但還得哄麼孩子，每個都能紕漏。

比如周，孩子們雙休休息，漫熙們也能休息。

但豆子父母直見們接豆子。孩淚眶里打轉。

“漫老師，爸爸媽媽？”

“麼，爸爸媽媽定什麼事耽誤，們現定正往邊趕呢”

“真嗎？”

“真”

又過老師也差。

漫熙園豆子媽媽話號，打過。

豆子媽媽話邊更著急，們領導突然到單位察，們臨加班，現敢，如果就定丟作。

豆子媽媽拜托漫熙把豆子送到單位。漫熙只好答應。

豆子媽媽位置個商廈字，領著豆子到字等等還見豆子媽媽，漫熙打話也打通。

豆子又哭。

“別哭，老師帶炸雞”

漫熙帶完炸雞，豆子又到鬼牌子，哭著鬧著。

漫熙扶額，孩子沒見識過世險惡啊！

為讓止哭鬧，漫熙認命買兩張票。

等怕又嚇得哇哇哭。漫熙好哭就抱準備，至于票浪費就浪費。

始漫熙還捂著睛，怕嚇壞，孩子個勁扒拉。

“漫老師，擋著”孩子奶奶。

……擋就。

但萬萬沒到，孩子僅怕，還鬼玩起捉迷藏，每揪個鬼都讓漫熙抓，丟。

！！！

怕漫熙怕呀！但到都假，理建設好，著皮也能。

然后每抓到個，漫熙都求，“哥，好……跟”

“鬼哥，孩子直哭就玩個能消，好”……

漫熙領個“鬼”排成排，何其壯觀。

回余遙們吹。“鬼”帶隊

后面“鬼”提漫熙，條同，嚇技術好，讓漫熙點。

漫熙牽著個繩，繩子另豆子，孩子讓牽，只好個辦法把拴。

還能讓夠活空，邊隊“鬼”。

烏漆嘛甬伸見指，漫熙即使理準備還被嚇。

烏泱泱群鬼奇怪音，浩浩蕩蕩朝們。

“媽呀！”漫熙自己腿，即使子沒事，腿還忍逃。

轉剛兩步，就撞到個堅實胸膛，漫熙揉揉自己子。

甬亮起，雖然很亮，但還能清。

！活！漫熙確定自己現沒。

回真完！

依俊郎，裝著空眸子，挺梁張讓垂涎尺嘴唇，還如刀刻般巴。

之好辭什麼著……對，回事辦。……對，現假期，理由成，為什麼現？……

對放假回！

根本沒，像沒到，躲過邊向，甬面亮，概盡就。

原真就形同陌。

“漫老師，牽著”豆子音把漫熙拽回現實。

只見豆子把綁繩子解，綁兩只“鬼”。

兩只鬼見同都，也沒反抗。

只孩真怕還懂們“鬼”。但得真厲害。

剛才部隊起，但孩掛腿就，另只“鬼”幫，然后就都被孩抓。

戶，漫熙拉著隊“鬼”豆子，引頻頻側目。

漫熙著皮把“鬼”交到管理員，拉著豆子逃現。

轉圈又回到剛才字，正好豆子媽媽也剛。