焉逢睨著，矜貴優雅，也話。

老師拍拍：“朋友們到，們以自，先同們，再自己添加添加靈，還需需更改。”

朋友們紛紛起， 好奇著其作品。

何嘉寧趁到焉邊，“哎呀，剛才好像什麼落里，。”

焉沒話，只將好‘焉逢’放子，理。

何嘉寧故作無到邊。

丑拉嘰，真難至極。

像垃圾形玩具。

故作無將其掃，腳踩！

焉頓條件反射推何嘉寧：“干什麼？！”

何嘉寧猝及防，屁股跌，眶倏然，哭著反問：“干什麼？竟然敢推！？孩也太壞吧！”

理，急切將焉逢拿起。

袋都被踩扁！

急：“何嘉寧故！！”

劉老師里，迅速到們面制止：“吵什麼？！事叫老師嗎？！”

何嘉寧迅速從起，指著惡先告狀：“老師，突然推！孤兒院孩子就麼沒教養！欺負！”

焉逢皮，底陡然翻起絲。

個孤兒院。

孩子怕解焉背景才轉到里。

介措辭，無比委屈且憤舉起作品，“老師，錯，故把作品推到，腳踩！”

把“焉逢”遞老師：“，好好個都被踩成魚！還麼送啊！！好久！”

兔子燈已經很熟練，根本就用子。

但個精設計！

，還標呢。

副見到倆孩子吵起，怕焉逢興，端著架子制止：“干什麼干什麼？當著們麼面吵架成何統啊？”

但袋也速旋轉，掂量孰孰。

焉，國民閨女，網比較童藝，度很。

但份未，，而且辦理入續候都沒辦理，幫忙處理。

何嘉寧卻樣，謝凝教授。

謝凝也就焉逢母。

該護著誰，判。

果斷斥責焉：“孩子才歲，麼麼暴力啊？竟然推？”

焉逢：“……？”

瞎所以見何嘉寧才故個嗎？

焉逢神愈幽，也話，著們表演。

劉老師本幫著焉。

但，副已經始戰隊，而沒插話，顯然打算袒護自己偶像。

糾結，也只能教訓：“焉，老師麼教導，以對朋友，麼以第推呢？萬受傷麼辦？”

焉頓委屈，糯糯辯解：“何嘉寧先傷害，定故，為什麼先呢？”

何嘉寧理據躲副劉老師，得著：“冤枉，故！~”

焉：“！就！”

何嘉寧鬼：“嚕嚕嚕！！！~”

林鹿溪，站起：“老師，鹿溪以作證，親見故把掃到！本碰到，就故！！”

副掃向：“什麼事兒，讓言嗎？！”

林鹿溪噎噎，辯解：“本就何嘉寧故呀！為什麼能讓實話呢！”

點，期盼向副：“對呀，們都實話！”

副為所，反而諷刺著：“焉，何嘉寧，能撒謊嗎？”

如遭擊：“就撒謊嗎？！”

又什麼聯呢？！

副漠負，“現，跟別，也里，麼老師都里，而且同們都著呢，先，歉。”

：“憑什麼先歉？何嘉寧錯事，第個對起！而且如果歉，誰跟作品歉呢？！”

何嘉寧笑：“哈哈哈哈吧，麼丑也能稱作作品呀！真！”

副更嗤之以：“就，麼丑，還作品？難還用起名字成？”

焉到話委屈得哭：“沒起名字就寶貝嗎？又粘！沒錯！”

副翻個，懶得。

何嘉寧笑得很：“哈哈哈哈！”

得胸起伏，為什麼老師都向著。

錯！

抹睛，倔含著淚：“，，送！”

話落，所都荒謬向。

第181章 舅舅？？

何嘉寧更噗嗤，咯咯咯笑，“？哈哈哈哈哈哈哈收麼丑嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！~”