“等們到幼兒園，媽咪幫們帶，們記得分班里面朋友哦，還老師，起。”

摸摸們，夕把們送幼兒園，還帶著些物。

老師提接夕送甜點，然后分。

“澈澈笙笙媽媽，很謝今送，朋友們都很。”

“們就，澈澈笙笙也個，著朋友都差，就帶過。”

老師點點，然后向夕。

“澈澈笙笙媽媽，樣，活老師現每午午休結束們都個陌隔著堵墻聊，活老師得件事應該，讓，只消息直沒回，幸好今，監控。”

老師話讓夕驚肉，夕跟著老師辦公，到監控。

也兩個孩子跟誰聊，得麼，至回之后也沒再提過。

夕還以為自己夠孩子們，們沒，夕又問何文韻漠，們根本就回事。

“個認識嗎，如果認識話能次們就請老師把個趕。”

“用，再，班就刻趕過，到候個到底誰。”

夕點點，老師也答應，都以，老師也敢什麼。

“們每都聊嗎，聊什麼？”