“……連麼都能忘啊？些什麼嗎？”老教授抖啊抖！

“什麼？”

老教授：

“如果能把圖全部都研究，咱們就用怕任何，咱們座島就全。

但如果咱們島些實驗，太？”

福寶著：

“島才麼點，肯定能個島實驗。

們還另座島，到候專們實驗。”

島嶼比象，另個島也被們打。

當全部面奴隸很都肯，現島已經種滿糧。

福寶直接把老教授送島，打算島再建個研究基。

老教授當就興采烈，福寶著島景，現里弄條，樣子也更容易。

富先修，句老話，放里都適用。

迷島糧現愁，但把里變成特，還需功夫。

就讓別消費，福寶著迷島，現們還沒種旅游識。

等到再過幾后，都余老百姓，就始到處消費。

靠著什麼，才能吸引些到里消費呢？

自然樣景，島到處都，變得獨特些，肯定需樣。

福寶打算惡魔島建專研究基，迷島建成現代化。

建成現代化好處言而喻，迷島能永躲暗處，總展現世面。