“媽把阿寂裝飾，？”

頌到現都還沒適應喊“阿姨”忽然變成“媽”，但管個稱呼，宋文華對好都事實。

笑著點點，宋文華將裴青寂打。

打正對著就，兩面靠墻架裝得滿滿當當，很，但很潔。

“個阿寂單獨，就里，需商量事就里，平里就個待自己里。”

宋文華挽著頌，邊領著邊介紹。

“孩子真從就，紀就沉沉，候跟裴爸爸都愁，怕個自閉癥什麼。”

頌笑，子里已經現個幼裴青寂。

只，但卻直板著，音嫩嫩，但語定語。

頌忍著笑問：“還嗎？于阿寂候事。”

52.以任何事

“啊，著呢。”宋文華就跟打話匣子樣，絮絮叨叨就起。

“別，阿寂候就太沉悶，把煥寧接回以后就讓們兩個起玩，結果個嫌對方太吵，個嫌對方太，也就才差歲，活玩到起。”

“阿寂連運都相對需劇烈奔些。”

頌就到狄張字條，面都裴青寂好。

“什麼？”問。

“爾夫馬術，射箭其實也很錯。”

頌點點，倒跟字條樣，面表現都差差。

“個相冊，等拿。”

宋文華到里馬就拿，將頌留里。

頌干脆就邊轉悠起，從架第排始起。

涉獵范圍真很廣，除本職跟經濟籍，還理、哲、建筑、法，很很，至還包括各種各樣。

頌仰著得認真，到傳腳步，又問：“除，還干什麼啊？”

象宋文華回答音卻沒傳，頓，轉往。

顯然，剛才腳步主并宋文華，而裴青寂。

至于問些話，被到。

頌掩唇咳幾掩蓋自己尷尬，裴青寂卻笑著從面。

里拿著相冊，剛剛從宋文華里接過。

“裴爸爸叫嗎？麼麼就回。”頌試圖轉移話題。

“嗯，聊完就回，剛好到媽拿相冊。”

頌噎，話題又被扯回。

裴青寂到旁邊，將相冊塞到里以后柔：