」

真習料子，與其讓，如教麼賺，定很厲害。

其實，討好林獻也作。

只位老板太過恤員，點都。

為讓個正經男見識到厲害，習資料。

摸都讓摸，還麼表現？

就能讓聰才智揮到用方嗎？瞎。

11

得林獻到，為表達誠，決定自己賺買禮物。

習，打厲害啊。

于選擇翹課打。

雖然紀又打零壓價，但積成，打幾份，就嗎？

結果兩后，林獻突然現打零方。

難，眉緊鎖。

就完蛋。

帶回，壓極，壓抑著緒，們誰都沒話。

回到，林獻沉：「得應該個逃課理由。」

打兩，干份，賺兩百塊，提百字檢討。

笑。

百字檢討，百字都裝憐。

自己為買禮物才逃課，再也敢，只因為太才樣。

林獻表復雜完檢討，又又，跟唱戲似。

最后捏著梁嘆，像妥協，也像。

太久，已經野，很難再適應活。

林獻決定陪起。

刷題，就旁邊處理作；背英語單，就旁邊。

還監督習度，幫題，教麼。

就麼過個，成功崩潰。

，根本。

種渣。

當初就該讓姐打。

直接到林獻腿撒嬌。

「？，讓充充。」

林獻捂親嘴。

笑著：「如果次考試能步兩百名，以獎勵更零，或者。」

麼就困。

睛都亮：「全部都呢？」

無奈嘆：「太貪。」

「就個貪伙。」

點倒很誠實承認。

但也僅限于對自己認很誠實。

社，見識到各種教流。

好、壞、爛。

些社摸爬滾打教很。

候太老實，只結果自己，捷徑又能樣？捷徑也自己本事。

所以考試候作弊。

成功步兩百名，也成功被老師私里請。

老師到林獻候，還當真以為林協親戚系。

林獻老師歉保證后，請假，帶回。

從沒像現樣懊悔自己所作所為。

到刻才清楚識到，社樣。

惜為已。

全汗，焦慮考樣教訓。

打也好，罵也好，就趕。

林獻最注就習，為督促，至居辦公，就為能讓步怕點點。

呢？毀切，讓辛苦費。

很哭，尤其句話也，更害怕。

終于到，林獻料之沒責備。

只語告訴：

「個世界，能夠幫助只自己。永，永躺男用換取。

「總，無法保證能夠直保護。

「陳愿，讓，只為提歷，讓未更選擇。唯，卻攥里誰也搶把鑰匙，未某，或許用把鑰匙打曾經被鎖。」

歉話還沒。

現已經忘記該麼。

突然片空，就像被狠狠打棒。

比羞愧更清晰，后悔。

神認真嚴肅，努力拉岸。

淚爭流，但次為裝憐讓。

柔放，告訴：「只愿，直幫助。」

以為對很失望，以為趕。

都沒。

仍對個屢教改朽抱信，企圖拯救。

林獻得對。

直，直漂亮。

姐總好起候，好以后又什麼？繼續當見得婦，還繼續每打份，勞苦輩子？

以步步，從沒過些問題。

林獻話讓醍醐灌頂。

才者真正能夠賦予。

12

始認真起。

林協德，到現著麼打扮自己留爸，反而待教里習，驚。