幫老粗對些很反，們得很正常，所以根本就沒什麼反應，過，兩個孩子麼，就點，嗯，沒。

至于剛才話，就反駁，過直沒插嘴，等們都完，突然現，就沒揪著放，而把句話放到個邊境軍區，，膽子再也敢代表個軍區態度啊。

就再文化，也些還真就都沒用，里老娘媳婦兒也，些教授還真兩把刷子，里活好，借個，還收收些糧，雖然還沒分，但事，而且分實打實啊。

而且，，還響里娃娃，，事就。

，許配，著急，但猜也能猜到，汗應該都。

第739章 議論紛紛

“嫂子，們，”

歸，歸，但都自己兄弟，到底還忍，也提點們，們壓根兒沒就沒什麼壞，只都粗，單純就懂。

但莫名又些。

軍營里，除幾個領導，識字都沒幾個，誰還粗呢？

就個徐營，更老粗，字識個，但就沒丁點怨言，之就什麼都懂，但叫個認真，除值班都捧著本，就能認兩個字，都能原轉兩圈。

什麼懂更追著老師問，追著別戰友問，至候都孩子邊問，陪著笑，半點營架子面都乎，麼就能麼易就接受呢？

張張嘴，也確實什麼辯解話，也什麼文化，過候識得幾個字，后跟領導邊，也怕被別搶個好活兒，才借著跟領導邊些，自然識文斷字好處，也沒勸過們。

只，畢竟軍令，勸能勸，卻能制，加還站崗訓練，們也確實沒精力，也就放。

如今.

搖搖，種好，還趕緊抓，還往推？

管什麼，就算現用，后復員還退伍，就置，也占些優勢，然，也真就只能干些力活。

些話，就差掰揉碎，喂到嘴里，些，真油鹽啊。

簡單也沒著竿子把打，讓們幾根蒂固子被轉變也能，暫讓所都起課，也只能初級識字階段計劃，只打基礎，又指著們考或者真研究問，等稍微入狀態，就考慮個處優勢，因材施教。

畢竟后管習修，，種植，養殖，匠瓦匠，或者師，理，還留部隊里步造，識字都最基本最基本求，今也只碰巧，話趕話，就趁先敲打，也沒指著次就能改變什麼，如果能讓們里麼抵，也算話沒。

完，掃圈，簡單也沒再什麼，，摸摸肚子，干脆跟許交代，個很就消失林子處。