們見，以擴豆瓜豆麥種植范圍，豆瓜雖然主，但候，還很頂用。

麥產量，但主，糧，必，產量，就只能靠種，靠數量補，提收成。

“所以，荒還繼續，直荒著，質貧瘠，層肥力差，態脆，缺乏質，增加壤肥力，提壤質量，提產量，現沒化肥，就只能養。

，繼續農肥，其實，咱們邊條件還錯，守著養殖，現成原材料，再加雜，苞米桿子，茬子（農叫zhà子，農作物收割后留里莖根），豆稈，，到候們處理處理，雖然效果點，但勝全。”

余教授點，

“對，輪值，幾，壤也能養回。

，啊，最適種植，荒廢成樣，真暴殄物。”

其只著沒插嘴，種方面，還幾位權威，們還著好。

著話，魏教授目投向，落棵莓，突然就站起往邊，，

“記著兒，簡還種瓜著？都活嗎？”

，也巧，話音剛落，就到院里幾個孩子嘰嘰喳喳音，帶程銳幾個，指揮卻最秦恒平，哦，還跟著程銳搗回舟。

菜園子，最熟悉，反倒最后回舟，雖然模樣，但簡單之個園子里種都差，都認識，別，跟著起種過，起收過，跟淘寶似，現什麼，就嘴叭叭個。