」

話分熟，世，奶也麼規勸媽。

只敢哭，求。

刻，突然罵幾句文話。

：「半只腳踏棺材，現也沒什麼用，麼入為，讓爸媽省點養老？」

奶得抖。

繼續：「現就沒什麼，好話，也擔待。」

奶：「……」

奶站起就打。

但畢竟紀，如靈活。

倆圍著餐演秦王繞柱。

媽跟奶除 PUA 候，統戰線，其，媽也順奶。

所以，睜睜著跟奶追逃，也。

直到奶追得喘吁吁喊媽管教，媽耐煩：「媽，麼紀，還跟個孩子計較什麼。別追，再追把自己追醫院，自己也好受。」

奶才憤憤罷休。

完奶，媽向，「睿睿，也里況，文具也好，里供起。」

好幾文具，競爭。加爸媽善經營，確如其幾好。

：「跟燕燕姐打，費個活費。」

勉笑笑。

沉默很久，才問：「能能專？政府補貼，需們很。」

指定無望，但專還能爭取爭取。

專，至還能自己半半參加考。

次，保證，然后被張保證德綁架輩子。

次，便所跪面，也再回照顧奶。

奶被遛幾圈，更爽，「還什麼，為個遲別賠貨，里還貼？」

沒理奶。

但也真沒，沒見過世面，如何才能媽。

唯，便從媽言傳教得哭鬧吊。

故而，媽拒絕提議后，從拿果刀。

比著自己，：「媽，若連補助專都愿讓，今就里，也別指望將收彩禮。」

媽：「！」

媽只慌瞬，繼而暴，「陳睿，現就！」

：「……」

愣，原招威脅對沒用。

能還得挑釁權威。

果然，見愣，狠準把奪過里果刀，又罵：「翅膀都還沒起，就敢威脅。今，都打。」

筍炒肉，雖遲但到。

們，錯誤示范，勿。

7

后，事現轉。

彼，已經認命。

打算拿著費，廣打，然后，再也回。

，半半。

正麼著，爸個隱形飯：「睿睿也起。」

以為錯。

猛盯著爸。

奶第個干，「老，瘋，讓供陳睿個賠貨。」

爸沒好奶，「沒瘋，張老師，們職，帶個親戚孩子名額。愿把個名額宇，收，但提睿睿也起。」

原爸系求到張老師里。

原只夠努力，總愿也幫把。

奶才偃旗息鼓。

但 PUA 職責還沒忘，「還謝謝弟，若弟，就廣打。」

里陳雜，淚滴滴砸碗里。

謝張老師。

張老師摸著袋笑笑，：「睿睿，加油啊。爭取考個好，為自己，也為爭。」

更后，才。

張老師并沒樣名額，名額只限于初部，且還得自己直屬親。

個朋友部班主任，剛好帶完，被調回帶。

替求，送禮，才讓分數達標陳宇插朋友所帶班級。

當然，都很后事。

，便辜負自己，辜負張老師好。

因為考成績還錯。

被分到點班。

也點班后，才，原賦玩兒真。無論倍努力都定能趕超，何況賦同們跟樣努力。

至比更努力。

所以，即使夜挑燈，懸梁刺股，期末考試，也才考紀。

班級排名。

以往率算，沒紀，別猶如塹清、，基本與本都無緣。

得成績回，巷子臺階哭，剛好被陳宇撞見。

陳宇難得腳步，陪兒，又沉默跟起回。

回后，奶見到著，嘲諷：「跟個喪似，就吊喪個，還以為里呢？放假都點回幫忙點務。