“舅舅，老師，也把亦正亦邪雙刃劍樣？”

阮坤點。

“何嘗？秦慕修此，雙刃，刃，便份，就算能毀滅，卻也能帶麻煩；但，還刃，就才智謀略，用得好，便如同自已背插雙翅。能帶，讓成為代君。”

“懿兒，到兩歲，舅舅就赴邊疆戍守邊，并未能什麼教導，現咱們舅甥逢，又已經問鼎太子之位，久將，成為皇帝。舅舅作為區區介將領，好再對插什麼，但舅舅如今見迷茫，些子旁觀對，些話，舅舅作為過，甭管如今太子將皇帝，舅舅于公于私都應該提點。老古話，永都記，用疑，疑用！

既然用個，就應該無條件信任！否則，就像寶劍蒙般，怕縱之才，里也揮。

舅舅相信，秦慕修選擇，也經過熟慮。，以才干，皇子、皇子，只怕都拉攏。”

慕懿如醍醐灌頂，恍然悟。

原，并該該繼續選擇信任秦慕修，而秦慕修從始就選擇信任于。

以秦慕修睿智見，只怕就料到。

之所以選，就信任幫助保護自已。

通點，慕懿由羞愧難當。

師徒幾載，竟然樣懷疑老師，實該！

以老師謀算，如今份暴即，以帶著錦兒姐孩子，麼聰，錦兒姐麼好醫術，秦，國乃至對岸，們兩子，里都以過得很好。

但卻選擇最難條，跟個太子坦，唯解釋便，真輔佐個太子！

第百章 送信

慕懿猛到，連個太子，得此事后，都麼反應，父皇，還得？該刻就除秦慕修吧？

“舅舅，您認為，父皇若曉此事，麼對待老師？”

阮坤嘆，“怕京常伴君側、揣摩圣臣子，只怕也猜測個結局，更何況舅舅只個常粗？舅舅敢揣測，也揣測。”

罷，阮坤慕懿，“懿兒，已太子，將皇帝，若保護個，就應該拿腕力量。”

慕懿如醍醐灌頂。

啊，直以，都老師保護，，把從只受傷鳥，捧成只即將能展翅雄鷹，現，老師如受傷之鶴，折翅于野，該保護老師候！

回到宮，慕懿即將柱子叫過。

“老師難，需趟泉州，帶個兄弟，務必保證老師全。”

柱子自打兩從泉州京，刻苦練武，紀雖，卻蠻勁，又肯輸，如今武藝至能與戰。

秦慕修建議，，慕懿就挑選批分、底細確，交柱子起訓練。

而批，如今武藝都步，假以，定全都成為等，到候，就慕懿最最腹暗。

柱子得秦慕修還活著候，就親自，但秦鵬先，慕懿沒允許。

現慕懿親派遣往，正好又能回故，柱子自雀躍已。

“還用太子？就戰，也能讓姐夫阿姐半點兒閃失。”

“也能戰，與老師，對本宮都很。”慕懿認真。

柱子愣，過后，亦非常認真單膝跪，拱，“太子，柱子終忠于您，管什麼。柱子里，永都崗個易，柱子第個交朋友。”

慕懿伸將握，也/，“對本宮，僅第個朋友，更唯朋友。本宮以后，能都再朋友。所以，定保護好自已。”

……

兩朵，各表枝。

晉文帝邊，也收到自泉州消息。

把密信完，晉文帝掌狠狠拍到案，幾乎將案震碎。

“好個萬鐸，好個燕王！好好好！，些個老子野，從就沒過朕，管朕對們麼仁慈，們里，始終著麼把朕從皇位拖！”

阮坤封商彥正好都，到晉文帝霆之，紛紛跪。

“皇息，賊子野，剿滅即，皇切為種肝，傷龍劃算。”

晉文帝將密信扔到面，“們，燕王狼，京什麼腳！”

兩撿起信，也嚇得慘。

“野？！”

“乃岸對面才，們岸邊國，沒誰。聞對岸息國曾盛極，就被波斯用炸毀，波斯才能吞并息，掠奪息所財富資源，如今成為對岸最所向披靡國。