讓女孩子種事，范舟爾抿著唇索，著如何才能夠補救。

滿子都到底逗玩候，卻很認真考慮接百次約。

太失敗。

很認真著習習，范舟爾得自己該點什麼。

雖然，也自己該什麼。

“……”

張張嘴，問習習什麼。

又得，應該靠自己努力解，而麼簡單直問，然后又糾結。

結果，習習沒get到法。

塞個模樣本子到范舟爾里。

范舟爾所以打本子，頁頁掀、現里面容習習都樣。

同里也拿到枚印章。

材質習習枚模樣，只過面刻字名字。

“里面都們起事，帶著就蓋章，帶就蓋章。”話，習習把自己名字印范舟爾本子對應邊約，賞，炸雞啤酒，個項目。

次性，完成個。

“好。”

很珍收份禮物。

范舟爾，習習單單送個。

得到個禮物，并因為周周，而因為很認真‘包養’。

還考慮到好。

復雜從都習習，自己。

自己太。

段以焦躁還真實，完全被沖散。

習習像，讓分別抓。

卻也如狂般烈讓無法拒絕。

自己里患得患失，而卻們以后。

習習，泛起陣陣漣漪。

正好，范舟爾著睛。

無，氛剛好。

鼓起勇，問埋藏已久困惑，“為什麼？為什麼包養？”

“拒絕。”

“永都站邊。”

“得好！”

習習從都打直球，直接問就直接。

，就直接表達，然后牢牢握自己里。

習習從都如此，絕自己后悔能。

優柔寡斷，才。

分，就抓自己里。

至于以后？

交以后事，現什麼系？

得須盡，。

簡單、直！

就爭取，就麼簡單。

習習法，從就復雜。

與，再。

與，試再。

就樣利己主義，只能讓自己到點事，都。

某種程度，范舟爾觀完全沖突。

完全考慮切后果，敢沖。

習習直，打得潰成軍。

讓無法直自己，然后又睜睜著隨都以抽。