樣對誰都好。

霽戊現，剛好習習很好理由。

就樣，霽戊抓包失敗反而成為擋箭牌？

霽戊，“？”

里還個呢。

們倆約，帶。

對……

們倆為什麼背著。

習習本對約件事興趣，更耍流氓，調戲范舟爾。

現！

帶老之后，只能變成正經約。

范舟爾本也很適應，但現霽戊之后，習習就收斂很。

夜空如洗，澄凈無比。

兩個第次約兜。

而霽戊，則被習習綁起。

全起見范舟爾打個很專業且解結兒。

見個結兒，習習睛亮。

！

然后，把范舟爾綁起。

樣就方便……

嘿嘿！~

范舟爾，“……”好像又教個得技能。

“吧。”

子方，范舟爾及轉移話題。

打。

習習朝著伸。

扶著，放掌里。

修，握習習。

掌著層繭子，只敢抓。

很很。

“好嗎？”

范舟爾應著，“嗯。”

“定抓痛。”

習習本正經著正經話，袋里描述。

顯然，仍沒放棄。

至包養又到自己之后，更加理直壯。

“！”

“都別。”

“還里。”

沒等范舟爾，霽戊替拒絕。

無論如何，還習習名義哥哥。

以及，就里。

次習習麼回事，就像良現樣，沒打暈。

但，還如直接打暈！

個。

尤其著習習用著樣，個男。

慣吧？

好。

習習直接把打暈。

世界，習習也。

因為，見哥。

習習個神，范舟爾就到叢里躲好。

兩個配默契極。

林苑過之后，習習被帶。

而叢范舟爾考個問題，很嚴肅問題。

為什麼，們倆起定偷偷摸摸談？

從包養……

，現事朝著奇怪方向展。

好像距習習很，但某種程度又越越。

叮叮咚！

被帶習習條消息，

“記得到。”

“以奇奇怪怪，們起。”

“。”

**

里，壓很。

因為哥現習習灌醉父親之后，把霽戊綁。

“習習！”

哥直接叫名，事兒就。

習習很力見把霽戊解，然后無辜著哥。