【里面就，姐為什麼《粱》。】

“完頌，收完禮。”

“享盡富貴，過完！”

習習穿著袍子，像模像樣。

【個，真姐現編嗎？】

【姐每次都貼……】

千絲團被習習驚呆。

到底麼到，麼適又仿佛為量定般戲劇呢？

姐吧？

！

僅僅姐，所啊啊啊。

【嘩眾取寵而已，誰得懂些？】

【別戲劇，們至根本懂華語言。】

【們習習，就像個丑樣。】

著習習哈佛里混起，讓很又又爽。

憑什麼只因為，就干什麼都受到追捧。

暗，滋芽。

【沒臺些姐表演，激嗎！】

千絲團反駁，面觀眾反應很顯。

就算懂，但藝術以受啊！

憑什麼們能夠受劇，就能讓國受戲劇呢？

【還因為習習又福利？

自己什麼本事沒，就。目張膽買軍，還真好？

真本事，得像范舟爾樣，爭搶炫耀。】

為拉踩習習，子還帶范舟爾。

某些程度，們倆確兩個極端。

【臥槽，敢拆cp？狗賊！受！！！】

之還好，直至句拉踩現！

無起浪cp瞬炸毛，們集，刻戰斗。

之個凌世軒，再加個魏千千。

們兩尊神也就算，都習習朋友，好。

個噴子也敢拆們cp？

就算們自己假，無起浪也能任何問題。

事實證，比子噴子更怕，cp！

對于cp，戀自己以談。

但，cp必須甜。

cp……

習習唯范舟爾唯……

網絡又始斗。

蜂娛帶節奏之，徹底。

剛始還提質疑，“真種候帶節奏嗎？”

畢竟習習“蜜蜂”環還。

蜂娛層沒。

但徐根本管些，什麼臟污都往習習潑。

斷被習習放鴿子無之，直接被瘋。

蜂娛拿習習當破綻，殊、沉徐反而也們破綻。

以彼之還施彼罷。

著習習被帶節奏被罵。

毒唯黎子本該第帶撕徐。

但，也現。

也戴個鏡。

既然如此話，就讓事再酵吧。