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還好,還好節目組殺個回馬槍回。
否則首還得再藏個期才能到,之習習專訪候,啥也沒問。
回,連主題曲都到。
錯錯,繼續問。
“請問,首誰創作呢?”
節目組作員繼續追問。
習習認認真真,“。”
什麼?
罵嗎?
作員差點破防候,習習繼續,
“里,個綺麗無比世界。”
“首《萬物盛法則》,就里到。”
、?
所都負責采訪作員表差。
們至懷疑自己。
任何個名都,怕自己都、
結果,得到?
譜。
樣就沒法聊。
之很到曲候,也猜測。
雖然范舟爾音才。
但種嘻哈。
尤其,習習首,個特過于鮮。
每個字,都習習種。
就為習習量定。
結果告訴們,到?
玩笑呢嗎?
“懂。”
“就些文所樣。”
“文章本成,妙偶得之。”
“首。”
“就靈。”
負責采訪作員功底,顯然、徹底把首當習習原創。
對此。
習習回答,
“首帶每分收益,都被用投入宣揚保護國非物質文化遺產。”
“您,您還如既往格局。”作員愣,繼續贊美。
姐,您真點都差兒啊。
轉移話題作用也起到。
首朗朗程度,以及,就證定。
然而、習習分收入。
還都拿保護華非遺?
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