誰能到。

文盲到因為別幾句話，就挖自己嗓子兒啊。

導演汪鑫也頻頻嘆。

都怪方林演技實太好，演過很物，代入太。

愧‘演技教科。’

導演汪鑫里面默默玩梗。

而直播點，又到習習里。

“請問，您唱首？”

雖然已猜測，但作員還禮貌詢問。

“準備主題曲。”

習習回答，讓所呼果然。

還好，還好節目組殺個回馬槍回。

否則首還得再藏個期才能到，之習習專訪候，啥也沒問。

回，連主題曲都到。

錯錯，繼續問。

“請問，首誰創作呢？”

節目組作員繼續追問。

習習認認真真，“。”

什麼？

罵嗎？

作員差點破防候，習習繼續，

“里，個綺麗無比世界。”

“首《萬物盛法則》，就里到。”

、？

所都負責采訪作員表差。

們至懷疑自己。

任何個名都，怕自己都、

結果，得到？

譜。

樣就沒法聊。

之很到曲候，也猜測。

雖然范舟爾音才。

但種嘻哈。

尤其，習習首，個特過于鮮。

每個字，都習習種。

就為習習量定。

結果告訴們，到？

玩笑呢嗎？

“懂。”

“就些文所樣。”

“文章本成，妙偶得之。”

“首。”

“就靈。”

負責采訪作員功底，顯然、徹底把首當習習原創。

對此。

習習回答，

“首帶每分收益，都被用投入宣揚保護國非物質文化遺產。”

“您，您還如既往格局。”作員愣，繼續贊美。

姐，您真點都差兒啊。

轉移話題作用也起到。

首朗朗程度，以及，就證定。

然而、習習分收入。

還都拿保護華非遺？