，喬夫子沉默起，過兒才：“原以為們，才讓們廂邊，既然們已經到孟子，其姑娘度差，課就廂吧。”

聞言，芙昕馬舉起。

喬夫子見，愣，芙昕應該話話，問：“什麼事？”

芙昕：“夫子，姐以用廂，們特別，過，怕們跟們度。”

喬夫子：“......”自信過吧。

芙音見喬夫子向自己，連忙回：“切從夫子排。”

喬夫子才面滿：“姑娘，識字雖然，但與交際也落，閉最取。”

“跟們，邊呢，只教午，主教、算術；如果們還些，也以，焚、插些，定排。”

“午課由巧娘子們，主教授們女，像紡織、編織、縫紉、刺繡、拼布、貼布繡、剪、漿染些，們都，院。”

節課，喬夫子也沒教芙音、芙昕什麼，主跟兩聊，問兩邊事，也們京與邊同。

節課，雙方都比較滿。

積極提問，夫子于解惑，完美！

午課結束后，等們，喬夫子就院巧娘子起用飯。

“兩位姑娘如何？”

巧娘子笑著問。

喬夫子茶，才嘆句：“比象好太，就很.

“本套們話，最后現，們也。”

巧娘子挑挑眉：“對兩姐妹憑借很啊。”

喬夫子笑笑：“午見過后就。”

巧娘子些信：“相信們都好姑娘，也聰，習女，得分。”

話喬夫子認同，些厲害，女就塌糊涂。

......

懿祥堂。

老夫見定軒課回，馬讓擺飯，趁著擺飯空隙，笑著問：“堂課還習慣嗎？”