師折撇嘴：“事當跟悠然過嗎？”

燕瀟然：“……沒。”

師折記：“往后若護著，就確告訴，們之因為些事而誤。”

燕瀟然：“……”

還沒話，師折又加句：“若沒祖記憶，話需。”

“但如今祖記憶，很習慣都受響。”

“以，但需壞毛病。”

燕瀟然：“……”

雖然都自己，但卻從話里到濃烈嫌棄。

嫌棄太過直，讓什麼好。

師折又拉過：“嫌棄，只得們之需藏著掖著，什麼事就直。”

“對講，就最好瀟然，無能比瀟然。”

“最初活得久點怕師父們傷，但遇到之后，就能起久點。”

“正因為如此，所以希望們之沒秘密，也需默默對好。”

“更直表達對，樣讓更。”

燕瀟然：“……”

些事之自己其實分順，得如何。

藏里記憶被封印之后，還同件事，再就得些尷尬。

種況千性格，努力習慣，但事習慣話些難度。

略些自：“盡量。”

師折種事需引導，讓子就轉變過，能事。

便：“先打個樣，以后按個標準對就。”

完對：“著睛。”

燕瀟然向，睛亮晶晶，幾分狡黠，卻讓個起更加靈。

認真著，朵根受控制，睫垂，識避線。

緩緩：“昨把震，雖然，但更擔。”

“因為里，也擁祖記憶后變成副性樣子。”

“因為擔，陣又啟，怕到之，陣啟。”

“如此，們能就又分，怕以后再也見到，也怕陣抹們所記憶。”

“因為太過害怕，無法入，直，里？如何到？”

“能，方才到候興，又害怕。”

“怕像之樣，見就調就。”

“抱著候里也怕，怕再次把震。”

“當著，次再放，就算再震，也再抱回。”