蝴蝶才怕呢，爸又舍得，老虎，干。

“媽媽，洗澡。跟爸爸吧，最把讓。，好。”

蝴蝶已經始著獨自主。

姜鈺，陳洛初被窩里，被子里股淡淡。著，其實每都干壞事，又怕腿腳問題，方便。技術好，被嫌棄。

盯著陳洛初玲瓏致材，望梅止渴。

過久，陳洛初終于問：“點都？”

“麼能？”姜鈺被冒犯到，種企圖證自己欲望猛烈。鼓起勇握，陳洛初比直接很，脫。

于姜鈺就什麼也顧，把圈懷里。

陳洛初直很柔鼓勵，也沒麼緊張。沒過久就到熟悉，膽子，就敢按照自己法。

種親密非常棒。：“總比徐斯言好吧，起就，當初跟……還好選擇。”

陳洛初巴掌，控制著力，警告別廢話。

姜鈺就閉嘴。

饜后，終于以抱著。

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蝴蝶，原本陳洛初。過姜鈺回，個任務就交姜鈺。

姜鈺模樣眾，怕寸，官也能駕馭個型。現，就吸引所注。

也就太引注，腿腳好點，也被注到。姜鈺對事，很無所謂，蝴蝶也無所謂。但很朋友紀太，就拿事。

后，就好幾個朋友湊到起：“蝴蝶爸爸個跛子，蝴蝶爸爸個跛子！”

們用事取笑。

蝴蝶自己位置練字，點也搭理們。孤零零，也反駁。

老師絕容忍件事繼續，先教育些取笑蝴蝶朋友，然后把蝴蝶帶到辦公理輔導。

“蝴蝶，爸爸腿腳便丟事，其朋友。難過，好好？”

蝴蝶：“難過啊。爸爸腿點點好，但法拉利啊。”

老師剛話。

“還蘭博基尼。”

老師：……

“還好幾輛。”蝴蝶。

老師正批評蝴蝶，孩子炫富也對，得正確價值觀。卻又：“所以爸爸很治腿，總好。們爸爸健康，爸爸沒。們爸爸沒法拉利，爸爸。所以每個，都些，也都沒些。”

“只用爸爸，嘲笑爸爸沒。也完全以用爸爸罵回，只麼。