蝴蝶就沒再，乖巧：“老師再見。”

“還呢？”屈琳瑯笑著逗。

“琳瑯老師蝴蝶最。”蝴蝶猶豫兒，還。

蝴蝶完句話，屈琳瑯就抬朝陳洛初，朝失優雅笑笑，得，也故扎陳洛初。

“琳瑯老師也很蝴蝶。”滿笑。

陳洛初畢竟沒養蝴蝶，屈琳瑯，陳洛初蝴蝶里，未必就比自己。

女兒，也跟自己更親。

屈琳瑯得理饒，對敵，尤其覬覦自己男敵，沒必嗎？個壞，但也從好欺負性格，屈琳瑯之種環境，什麼樣沒見過。讓搶，更別提男。

陳洛初起碼得識趣。

屈琳瑯再次向陳洛初，笑著：“陳姐，就先。對，陳姐院，讓姜鈺個，而沒跟，希望也誤。姜鈺經過允許，才。轉，們夫妻，份也尷尬，就沒讓再過。”

陳洛初全部蝴蝶，音如常，并沒半點被激，：“。”

“陳姐已經，也很謝陳姐理解。”

陳洛初只：“蝴蝶，過吧。琳瑯老師該爸爸。”

屈琳瑯卻故：“蝴蝶，弟弟還妹妹？”

似乎只隨麼問。

只里突然之，能取代陳洛初，麼孩子也許，也能，取代蝴蝶？

樣僅姜鈺，就連財產，也。

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屈琳瑯倒也沒特別姜鈺，對也沒太追求，只對姜鈺占欲很。沒起，尚能控制自己，起之后，姜鈺切，都占。