法讓滿，跟歉。”

屈琳瑯：“沒事，也很。陳姐蝴蝶母親也挺好，孩子還黏自己媽媽。姜鈺，應該阻攔蝴蝶見自己母親。”

姜鈺點沉默。

“正好等兒們約，孩子就送到陳姐里吧。也用麼擔，們也能好好約次，？”屈琳瑯。

真很跟姜鈺約次，因為孩子，總分，次兩次屈琳瑯以忍，但直接受樣姜鈺，跟姜鈺次，麼，些讓習慣，都方設法讓改。

屈琳瑯需跟姜鈺更層，起碼得肉系，男女之才更加親密。

現急需把姜鈺拿捏里。之陳洛初沒個本事，孩子依沒能留姜鈺，只能段。

姜鈺也沒拒絕。

屈琳瑯帶著蝴蝶現陳洛初病，讓陳洛初些驚訝。

屈琳瑯笑得，些好：“陳姐，跟姜鈺約。蝴蝶沒照顧，，沒比親媽照顧孩子還讓放，所以今蝴蝶就麻煩。以嗎？”

陳洛初線逗留片刻，而后：“以。”

“麻煩。”

“蝴蝶女兒，沒什麼麻煩麻煩。”陳洛初。

屈琳瑯沒回句，而彎腰蝴蝶，：“琳瑯老師，蝴蝶媽媽話好好？今，琳瑯老師跟爸爸事，今就留媽媽，爸爸接。”

屈琳瑯介讓陳洛初，打算。只過提陳洛初，讓點自之，仗著孩子糾纏夫。

今肯定拿姜鈺。

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屈琳瑯完話，線也沒半分偏移，牽著蝴蝶，直直毫遮掩，著陳洛初。

換句話，僅介陳洛初圖，至讓陳洛初圖。

，毫遮掩示威。

陳洛初著馬威，目如常，屈琳瑯如今姜鈺女朋友個位置，自然示威資格，沒得什麼對，所以只只笑著著蝴蝶。

蝴蝶猶豫片刻，很過，但側目征求屈琳瑯見。

陳洛初神就麼點耐尋，蝴蝶對屈琳瑯止尊敬，還些害怕。如果只教育方面，些害怕壞事，又敬又怕某種程度，種還算錯師系。

但如果蝴蝶屈琳瑯事，就應該。

陳洛初：“蝴蝶，媽媽里。”

蝴蝶顯松，孩子需全，需靠，陳洛初話顯讓再遲疑，媽媽面，總需定得老師話吧。

從屈琳瑯里掙脫，正抬腳朝陳洛初蹦跶過，就到屈琳瑯：“蝴蝶，跟琳瑯老師再見麼？”