傅寒川音，從顯示屏后方傳，“隨。”

“噢耶～”嘟嘟呼著，沒媽咪，也什麼事，還笙哥呢。

半個后，笙就。

陪嘟嘟里，然而到半個，嘟嘟到張都漲。

“用塑料吸管，搭建座太空堡壘，為什麼就呢！！”

笙板，到自已面堆散落塑料吸管，根本無從。

“太空堡壘也太難，今肯定完。”

嘟嘟叫起，“媽咪都把太空堡壘搭建完！只繼續往面搭建就好！”

“……”

笙“”，個字，卻愿吐，承認自已比笨。

好好嘟嘟，“們點簡單吧！們用塑料吸管，個，麼樣？”

笙拿，嘟嘟，自已從網搜圖片。

“個太簡單！”

“們點簡單，就把作業糊弄過就好呀！”

笙初就沒過作業，幼兒園作業對，幼稚又枯燥。

“嘟嘟，們隨便糊弄作業，樣就能點帶飆。”

笙話很誘，嘟嘟陷入糾結。

“，麼簡單作業，能得到。”

“網個單，買很很，送！樣，就很！”

嘟嘟像傻子樣，笙。

“笙哥，平都穿假貨嗎？”

笙即否認，“從穿假貨！”

嘟嘟提音量，“讓帶著，買，幼兒園，讓被其朋友嘲笑嗎？只老師，真正！

過皇帝裝個故事嗎？”

嘟嘟呼呼哼，“自欺欺！”

被個歲孩訓斥，笙比調盤還彩斑斕。

“！幫把太空堡壘搭建好。”

能用塑料吸管，搭建太空堡壘，麼能好。

分鐘后，嘟嘟慘烈尖叫，已經建成90%太空堡壘，被笙壓塌。

嘟嘟板，個化。

“……還太空堡壘！！”

“嘟嘟，事！媽搭太空堡壘，就塊豆腐渣！”

嘟嘟哭，“就交作業！媽媽！”

笙連忙拉嘟嘟，“媽！幫完成作業！”

笙拿著，翻閱件里聯系名單，“些過，幫搭個比媽媽搭，好千萬倍太空堡壘！”

笙認識男性好友打話，卻沒個傅，幫完成兒童作業。

“搭什麼堡壘，酒嘛！哥幾個再點個幾個妹子。”

笙著自然，“騙狗，最姑娘～”