次考，只鐘、戴陳守個考，張清與周軍另考，們麼作弊？考子信號都屏蔽。」

「陳守直獨獨往，沒現與其同過節。」

「串數字？能現某個神奇規律，留個后研究，就像著名哥德巴赫猜樣。麼數，樣并奇怪。」

「接嗎？班級當算。

「抑郁癥？個，跟過。孩子很，別根本猜什麼。眠質量好，還請幫買眠藥，怕事，就沒答應，讓理咨詢。理咨詢老師評估癥狀，配抗抑郁藥物。但實話，些藥治標治本，沒到最遺憾事還。」

「戀？班級允許戀，都初，些孩子戀？陳守個悶葫蘆，經常語驚，沒個女孩子。」

「同劉美慧？女兒。個比較獨女孩子，很善良、同。排陳守同，私，朱者赤嘛。們相處蠻融洽。陳守爸爸牢期，媽媽改嫁，對管問，靠爺爺撫養，非常拮據，美慧還經常買買文具送陳守呢。但陳守性子倔，從收。」

「陳真實什麼理？就算，因為父親奸犯份，以后、作都受響吧？因為爸爸事，讓產無義。

劉美慧（陳守同）訊問錄（節選）：

「陳守就普通同系。好，也好。」

「們點初，管得很嚴，沒種霸凌。陳守誤入過女廁所，但肯定被推。到底子差錯，還變態理作祟，就。被養豬被拿針扎屁股事，。」

「陳守班同系般。總副于頂、睥睨切姿態，讓著就舒。定慣，修理修理。」

民警問：「現緒落、易、敏，規律、失眠，至自🩸，或者揚言自殺況嗎？」

「問沒抑郁癥吧？。」

民警問：「抑郁癥癥狀？」

「嗯，理課老師講過。」

民警問：「同，麼點。」

「同，又媽。管麼干嘛。」

民警問：「跟過什麼什麼理嗎？」

「過，代森，用識改變命運，用數改變國運。