處搜尋作太顯，引起謝宇等注。

姜絨抬親切同謝宇打招呼，也過站后。

“介紹，屬，謝宇，科同事莫姍姍、張誠”。

科笑容掬同打招呼，“謝主任好”。

謝宇從怯，“勇哥好，帥哥，美女好”。

雙方本就熟，再就該尷尬，姜絨“先打飯吧，改到里聚”。

謝宇便真，莫姍姍朝姜絨豎起拇指，“，庭位般。姐夫管什麼，領導度”。

孩子本著懂就問好精神就麼直問，張誠雖然沒話，但表里也幾分好奇。

科幫姜絨介紹，“政府辦謝主任，分管自然資源教育”。

莫姍姍反應過，以捂著嘴，“次向換終向，當沒問，絨姐只姐夫政府辦，也沒清楚職位”。

姜絨笑笑，“政府辦作沒毛病啊。政府黨委，隔著條過呢，咱們打著交”。

第373章 文得愿

平穩過完份，姜絨很滿巡察科作活。

勇雖然具事，主負責統籌排，但錯，偏倚，性格也好。

們講些以往辦案過程遇到子，或者見縫插針打針雞血，雖然乏餅嫌疑，但也常激得們干勁滿滿。姜絨們統徑將其稱為毒雞湯。

同事系也睦，張誠話，但業務能力沒得，尤其用得漂亮子表格，姜絨也算跟著很。

莫姍姍就個里寵著公主，但沒公主架子，更貼傻甜個形容。加本性格朗，就委里混熟片，邊過條狗都能聊兩句。

也個相處，姜絨解到政法委記千，母親黨政院院，常奔處調研課題各單位課之。

樣庭氛圍里，對制熟悉很，雖然父母已經退休賦閑，但先打際系底子終究還，也方設法為女兒謀個好處。

惜莫姍姍對職位職級興趣，理就穩過自已活。換言之，班只為父母個交待，完成作任務全憑責任，真正追，攝等事才活。

因為無欲無求，所以特別豁達耿直，姜絨很。其實止，莫姍姍簡直們科團寵，科經常被逗得笑呵呵就算，張誠也總算默默幫兜底作任務，自已加班也無所謂。

種諧氛圍里，姜絨得雖然能按班，但總也賴。

，謝宇破荒起班回，原因熬個通宵，午飯都沒兩個，今熬。

得真相姜絨再次嘆領導真誰都能當，就從精力講就。

同棟班后，偶爾到謝宇，伙，完全樣，個無形之像被根線提拉著，精神得命。真選班！

回，，就靠座位養神。以為著，姜絨特把音。邊剛放，邊就問“麼？”

“沒著啊？”姜絨里佩。

“著兒到就好喊呢，回飯洗個澡再。話，今真帶娃”，話依然闔著睛。

“該就，也差”，姜絨又把音打。

“對，忘，王文調到A，”。

姜絨反應，“終于如愿，姐還點”。

“靠什麼調嗎？”

見問得正經，姜絨笑“靠什麼？總靠吧？”

謝宇面改，“到起”。

姜絨倒淡定，“只姐插，能接受，畢竟本就種資源，力資源嘛”。

“倒插，只方式讓些。當初拿兒子為切入點打？”✘ᒐ

“麼？”

“像種油鹽季豆，肋也就孩子，還能？只惜，孩子也拿利用種資源。”

姜絨得云里里，“調為管孩子嗎？孩子爸爸已經另結，管就沒管”。

謝宇哼，“孩子嘛，后媽，再個后爸也奇怪，利用作為母親同理。

些母親確實母親，些母親只被迫當母親，其實該打個問號。”

“麼？也管孩子嗎？”