從只得沒什麼，爸媽老師希望們成材嘛，忠言逆利于嘛，什麼錯呢？

但現，里滋卻同。

第次，選擇姐唱反調。

「《百鳥朝鳳》孩很好，但吹《殯》《哭靈堂》孩，全國都沒幾個。」

姐愣：「伊伊，別替好話，孩子就欠教育——」

搖搖：「實話，而且，也得輝們欠教育。相反，們都很好孩子。」

12

其實，直沒。

挨打，除輝們，還個過。

教過個。

很勤奮，很認真，經常課后問問題，話事也特別禮貌。

曾經教師節送束，親賀卡誠摯又，祝萬事如，祝健康。

當然個很好很好。

只現自己老師挨打候，迅速掉，沒幫忙，至也沒報警。

請誤。

沒批評。

還個孩子，孩子膽怯、恐懼慌張，完全以被理解。

但也正因如此，輝朋友們種勇敢正義，就顯得更為貴。

怯懦與自私以被原諒齡。

面對幾個比們更更壯成候。

們拿著被好嗩吶。

吹著被得晦送葬曲。

嘀嗒嘀，嘀嗒嘀, 把救。

很奇怪，只陳述法。

但為什麼, 角卻濕潤。

輝默默遞張。

喵也悄悄拍拍后背。

拿巾吸干淚, 笑笑，：「后常常，作為老師, 教孩子們，只識嗎？」

恐怕。

課本，著語文數，著物理化。

但之站著，還更更廣闊無形卷。

些調皮搗蛋孩子, 懂得《殯》為什麼就比《百鳥朝鳳》更級。

也敵況, 應該優先選擇自保。

們或許班里躥, 課堂閑話。

但們仍然好孩子。

特別特別好孩子。