而民警沒管，跟趙建國透個實底，總之回沒指望。

“幾百塊材，麼能事就事呢？次事，次賊偷們麼辦？”

回把弄，賊若就敢偷次，沈青把問題很透徹。

趙建國與趙志對，們父子并沒把事麼復雜。

沈青抿抿嘴，：“賊冒險偷些材，指定回燒，目只個、具。

而且得，材也許就棟謀戶放著呢！”

具，基本都好材，又幾偷回舍得燒？

趙建國解，擰著眉：“話麼？”

沈青沒繞彎子：“候觀察，并未現轍印……”

拉材，運輸具馬就卡。

般接到卡，麼賊使用運輸具只能馬。

沈青特觀察過，只錯綜復雜腳印，就幾個遺留幾轍印。

就憑些蛛絲馬跡，斷定材沒運。

趙建國擰著眉，目幾分：“沈青，能確定材沒運嗎？”

沈青：“跟。”

趙建國跟，趙志馬財尾隨其后。

沈青帶著們到，指著面：“材幾百斤量，拉話，勢必留轍印與馬蹄印。們，里什麼痕跡都沒……”

僅單元沒留任何痕跡，唯也沒留任何痕跡。

趙建國回向屬，睛瞇成條縫，拳由捏吱吱作響。

“分析很理，現就徐。”

沈青把拉：“先別急。爸，丟些，見，能認？”

趙志點點，即就：“幾顆標記，原本打算今破板……”

沈青笑吟吟點點：“如此就更好辦，們只需棟挨挨戶就以……”

趙建國公局，到徐，很片區民警折返回現。

管什麼代，都好辦事，若然老百姓事，沒。

梯兩戶，棟層，民警趟，把所主叫過。

從排查到，除戶沒檢查過，其檢查遍。

民警蹙眉向趙建國：“們推測誤。”

沈青瞇瞇睛：“民警同志，還戶沒查嗎？”

民警向：“材就戶里？”

沈青得民警話欠缺考慮，：“民警同志，，也您，們只就麼？”

民警索番，向旁另位民警：“戶戶主還沒過嗎？”

“，戴老師課呢，估計等。”

其老師附起，民警，驅散圍觀，讓位老師幫忙戴老師帶個話，讓課馬就過。

位民警與趙建國沈青趙志馬財個等起。

沈青把趙建國拉到旁，壓音跟：“民警同志買包煙。”

趙建國點點：“就。”

著，很買回包煙，民警推搡番，最后煙們收。

拿嘴，位民警拿趙建國好處，分析案都勁。

趙建國把事，轉。

平常種事無需沈青提點，趙建國就到，今因為全程陪著民警辦案，因此忽略此事。

到點，位民警蹙眉：“況對勁，張麼回事？”

點等到現，什麼課戴老師也完。

張顛顛，圈沒到戴老師。

“，里老師，戴老師就。”

？

戴老師沒邊，回拿鑰匙？

民警耐著性子又等個，們終于識到對勁。

留兩位民警戴老師守著，另兩位民警靠打摸戴老師現。

戴老師班就沒回，里也向。

民警盤問戴老師屬，昨戴老師向，被告昨戴老師朋友酒到夜里點鐘才回。

民警過戴老師所戴老師戶朋友，們起酒，但昨戴老師點鐘就回。

戴老師從朋友兩個里？

民警經過番分析，申請搜查令，撬戴老師沒裝修。

們就見堆，趙志馬財急忙。

“們仔細。”

民警好提趙志師徒嘴。

第121章害群之馬

趙志應，與馬財分別檢查些，民警里搜尋遍。