完掛話，抬個對。

剛才得太入神，被抓包，趕緊回過對著曄個社表。

真故偷，主，越越得肖青況很像，忍就……

，后女醫站起，到兩。

第119章 急救

“曄，正好遇到，問問午個操作麼成功，個病很顯基礎疾病，按照常規操作……”邊邊把目往掃，原就笑話老婆，得……唔，挺錯，也柔柔，沒什麼脾樣子。

個女醫串醫名，悄悄松，原自己麻煩，趕緊飯，盡力縮自己。

曄完提問，點點餐盤：“抱歉，問題完飯后辦公。”

午餐，很被別打擾。

趙嘉敏悄悄翻個，，曄臭脾，也老婆麼忍。

“好，就再。”最后，搖搖，得兩定種里面，受包配毒舌怪組，個虐，個忍，然后纏纏綿綿幾千章，哦，老婆還懷孕，后面定還什麼終于忍受，帶球節。

……

完午飯回到，恰好到辦公老師們聊今優秀教師評選事。

兩屬于老師，種評選活自然沒份，但從第始，管教成績還評價都錯，屬于資格參加評選，匯報作階段，最起碼能領導面刷個熟。

果然，見回，李老師就把申請表格，還拍拍肩膀。

“管評評，資格申請就已經對兩作種肯定，好好加油，老師。”

受寵若驚接過：“謝謝李老師……繼續努力。”

“除申請表格，還準備兩作資料，到候全領導面匯報評審，回點資料，自己準備。”

著，認真點，種努力被認。

等李老后，第曄分享個好消息，惜曄應該忙，沒刻回復。

平復緒，拿著教案教課。

因為朋友們漸漸，從期始，每節課課都留5分鐘，讓朋友們輪流站到講臺旁邊，講個故事，或者分享自己段經歷，講什麼都以，目主鍛煉表達能力。

今個女孩，表達能力很，講故事也很趣，都得津津，忽然，最后排個男孩捂著喉嚨狂拍子，同則叫。

“老師，趙之恒偷包子噎。”

里緊，趕緊到趙之恒邊，果然見朋友漲，捂著脖子話。

，樣能導致管堵塞，空無法入肺部，被噎。

用力閉睛，讓自己，回憶著曄曾經教導過，對兒童實施姆克急救法方式，速到男孩后，環繞腹部，另只則握成拳，放對方胸骨部，向速用力推壓拳。

通過種施加壓力方式，以將堵塞管異物彈。

果然，沒幾，塊卡面團就被噗吐，趙之恒，恢復正常呼吸，將扶到座位，詢問還難難受。

趙之恒驚慌搖搖，顯然剛才被堵塞管記憶太好。

笑著摸摸袋：“以后包子太急，細嚼咽，當然，最好課候，過如果真很餓，以告訴老師，老師允許完，好嗎？”

趙之恒也點虛，畢竟課偷偷包子：“對起老師，午里沒，就買兩個包子，沒午飯……”

到后又貪玩，忘記包子事，剛才課肚子餓得咕咕叫，才躲到抽屜面偷偷啃兩，沒到太急怕被現，噎到。

帶著擔憂摸摸肚子，回到講臺科普飯細嚼咽危險，以及如果遇到剛才況，周圍又沒以幫，如何利用邊子自救。

好容易課，趕緊曄打話，謝謝，曄接到。

“喂，曄，忙嗎。”

“沒事，麼。”

“剛才，班個孩子姆克急救，……樣對孩子好。”