周末，林醫科當主持候，到很久未見熟趙童宇陪著個女孩子講座。

講座結束，趙童宇向打招呼，“林。”

林笑著擺擺，，“趙童宇。”

趙童宇介紹，“阿怡，。”

兩個女孩握握，“師姐好，們講座非常棒，每周都。”

“謝謝，周同個段也，迎再次到。”

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林論文選題為《兒童文創作與現實活系》，細閱自己過所故事，們既熟悉又陌，孩童角與現今已為成角激烈碰撞，濺。

個起題報告，獲得導師指導后始理收集文獻綜述定理論框架。

班，論文，子太激，，熬夜。

林趴子自己迷迷糊糊，再次抬已亮，英表針指著分，針指著，匆匆洗漱后，如常點到達作崗位。

對完篇文稿，林站起拿些版，忽然，什麼都。

145插曲

林再次，躺著，旁著系輔導員。

輔導員，“好些嗎？辦公暈倒。”

林拍拍額，“好，麻煩到，沒事，就昨沒好。”

輔導員，“喊夫，需點…”

何浩森沒穿褂，提著飯盒，“林……”

輔導員，“剛，喊醫。”

“好。”

林起，何浩森把飯盒放按按被子，“別…”

林，“抱歉，…”

何浩森，“沒事，但應該好好照顧自己。”

“，以后注…”

何浩森著林。

值夜班，同事常醫院復旦姑娘入急診病，步急診詢問，現林處于昏狀態，連忙讓急診夫加查臟彩超。

等結果，冒汗，分擔林昏因為封堵器移位，導致臟供血異常。

何浩森轉過打飯盒，“已經輸過葡萄糖，些粥再休息，應該讓院，幫打男朋友，等接。”

林瞪著詫異，“啊？什麼候男朋友…”

何浩森啞。

輔導員帶著夫過，夫問，“何醫，還沒回嗎？”

何浩森嗯，“先病。”

夫檢查過后，，“沒什麼礙，跟過拿院證，辦好續就以。”

輔導員，“吧。”

林謝，“謝謝師姐。”

等夫輔導員后，何浩森問，“需幫忙通誰嗎？”

“，免得們擔。”

“個，辦公柳夫…”

林起，好，“讓護士問，怕解釋麻煩也怕護士介紹其，便自己，其實…”

何浩森懂，，“，先點粥。”

“謝謝。”

等輔導員回，何浩森借臺輪推林回。

林輪得好，著敢，“何醫，太嚇，能能。”

何浩森應，“話，聊聊，很就到，嚇到。”

輔導員，“何醫麻煩送林，辦公老師報個平。”