宋瑩，“啊！棟哲！！棒棒棒！！”

張老師繼續：“還另個問題，們幾位語文老師過林作文，現很潛質，決定等把個故事完后，幫投稿到報刊。”

宋瑩笑著：“們已經報刊刊登過自己，現直保持著投稿，因為稿費，積極！”

張老師瞪睛林又故事，：“麼事麼告訴！以林同配指導老師！，請把投稿過文章都帶到吧！”

········

莊剛好飯往擺，夫妻兩就商量著等宋瑩對孩子脾，們得勸勸，才犯錯誤，應該只玩沒收回，課差。

還沒商量好就見宋瑩用語喊：“莊老師！莊老師！玲姐！！張老師建議棟哲級！！”

玲愣，把里菜放，“級？棟哲，棟哲級？啊？”

“對！全靠莊老師輔導！張老師建議向教導處申請級！兩個！棟哲起！！莊老師，見呢！”

莊超英：“級級還差很，孩子忽然換個環境，周圍同齡都比們，定好事。”

“張老師提個況，但得棟哲活潑向都能交到朋友，而呢，懂課就專，兩個起剛好個伴！”

莊超英莊筱婷，或許還真以。

“就試試吧，筱婷應該也能試試。”

“對啊！都您同批，定以！還莊老師，張老師讓們把文章全部帶到輔導，得麼樣？”

莊超英，“得文章以，也以讓們幫著改改錯別字錯句，但輔導概適。因為紀，到事象力跟樣，輔導過后能讓失特。”

“好！就莊老師您！太！棟哲！！”

兩孩應：“！！”

“松鶴，們頓好！莊老師，玲姐，圖，筱婷！起！”

玲拉著宋瑩，“別別別，們仨，都好就。”

宋瑩拉著玲往，“哎呀，玲姐，就讓興興吧！點回再！武峰留個字條，讓等到松鶴們。熏魚面！直沒舍得，得讓把握啊！”

······

到松鶴，林棟哲反倒些局促，：“媽，沒考，又面，到候打讓吐吧？”

宋瑩笑著：“！就算考，也請，因為第次挨批！吧，媽請客！”

“排面…能再點個嗎？”

“能！”

“排面雞腿面！再兩瓶橘子！”

“好！什麼？們什麼？”

.....

剛點好單沒久林武峰就，掛滿悅。

莊超英：“林，讓們破費。”

林武峰莊超英倒點酒，笑著：“莊老師！臭子讓琢成玉！還，謝對們教導！非常謝！倆點謝莊老師！”

林林棟哲謝：“謝謝莊老師！”

······