劃，急躁，原本老師題目求，林自己著題目文字拼音，邊拼邊就理解。

語文，拼音過，字描過，順過，誦經典過 。

數，數認識，以加減法，簡單圖形，活貨幣認識，全部過。

老師笑著把試卷遞過，“張老師，。”

張老師過后點點，“們班個同。”

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宋瑩牽個，牽個，完邊張老師，再邊老師。

張老師激：“林棟哲媽媽！孩子淘也該個限度！幸好沒什麼毛病！同們被驚嚇成鍋粥，推拉擁擠踩事，個責任誰負！誰負！”

宋瑩起掌落，林棟哲屁股啪啪就兩，邊歉邊繼續打，因為另只牽著林，導致只打兩，林棟哲就始繞著辦公，邊還邊喊，“錯！錯！媽媽打！張老師，求求，叫媽媽打！”

林牽著宋瑩撒，宋瑩只能著，嘴歉，“對起，張老師，好個林棟哲！帶蛇瓜回嚇！為什麼麼！為什麼麼！臭子別！好好教訓！別！！”

林棟哲嚎著，“張老師，好好，原諒吧！張老師！”

林也求著，“張老師，姑姑，得對也責任，張老師，罵打，就朝著吧，張老師！嫂嫂，，棟哲故，只蛇瓜，蛇瓜太！”

張老師老師著圍著辦公，，，分鐘。

張老師嘆，：“孩子都辦公里！！林棟哲同當著全班同檢討！林棟哲媽媽回孩子好作，次作得非常到位，到位處，及靈魂，刻到久久能忘懷刻。”