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裴衍摸丫,卻被躲。
原本到就笑顏女兒,現卻像躲瘟神樣躲著。
讓裴衍里很難過。
站原,著自己雙兒女從邊。
沒點,只漠。
陸陸續續到,黎正式始。
首先把次考試需注問題講,然后又些鼓話。
“們級孩子參加級平考試,本就個挑戰,管成績好與壞,對于們都最棒,希望予們最鼓勵支持。
但根據平表現,相信些孩子讓們失望。
最后,預祝們每個孩子次考試取得好成績。”
教里響起陣烈掌。
向黎提各種問題,黎都耐解答。
散候,紛紛跟黎告別。
好奇問:“沒到老師僅數教得好,設計平還麼棒,能能請老師為老公設計套結婚紀禮呢?”
提到個話題,好奇全都打。
“老師設計麼好,為什麼當老師啊,設計界,現應該頂尖設計師,薪起碼位數。”
“啊,老師,到您設計套婚紗,簡直太漂亮,能能女兒設計套,作為成禮,問題。”
面對些問題,黎里好像打翻雜陳。
既興,又傷。
興隔麼,作品還被麼。
傷就算再,再也無法拿起。
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