男材，談吐凡，詢問甥里課堂表現。

作為語文老師，宋熹必跟男交代幾句，“虎習挺認真努力，就些粗，如果能方面注些，步應該很。”

男后，唇角微彎，“謝謝宋老師，把些如實告訴姐。”

宋熹應，“沒什麼事話，就先。”

“留步！宋老師。”

宋熹抬眸過，稍帶疑惑，“您還事？”

男起些好，“個……宋老師里？以送您回。”

未待宋熹回答，趙虎：“舅，今替問，們宋老師男朋友，還訂婚！”

此，尷尬止宋熹。

男面也些尷尬，瞪甥，對宋熹：“童言無忌！宋老師別見怪。”

“。虎名德才兼備好。”

“謝謝宋老師，們就先。”男帶著甥，迅速。

宋熹站原，幾秒后才抬步往。

后傳汽鳴笛，宋熹轉，竟商扶硯。

都沒，速過，拉，系好全帶。

“今麼得麼呀？”

商扶硯沒回答話，反問：“男誰？”

宋熹自然，肯定到剛才幕，主解釋：“個子男，們班名舅舅。恰好遇見，就詢問班里表現，們就簡單聊兩句。”

商扶硯邊打著方向盤，邊：“確定沒別？”

“呃……能吧。但已經，訂婚。”

宋熹觀察商扶硯神，嚴肅，莫？

“……醋吧？”

男暗：醋，分就壇子醋，都酸成檸檬精！

“商教授，個回應唄。”

男依沉默，緊繃著表，話。

宋熹使必殺技，“老公～回答。”

瞬，扶方向盤都些穩，男過，回應：“叫幾遍。”

“嘛，老公～”

“再叫。”

“老公老公老公老公老公公……”

男終于表，忍笑，“按照邏輯，叫老婆，最后得成老婆婆？”

“叫青絲到，也種浪漫。”

商扶硯辯駁過，認真著，半功夫到清別苑。

，宋熹與刻保持著點兒全距。

總，此刻點兒危險。

眸，像將刻。

宋熹掌握主控權，最先，“餐菜湯，？”

“滿漢全席都，鍵得材。”

“材什麼，什麼就，挑。”

宋熹將飯項任務，成功甩男，則逗弄烏龜。惹得烏龜縮龜殼里，抱怨堪，都愿將伸。

從以后，商扶硯每都接宋熹班，用實際宣誓著自己主權。

宋熹更向保證，輩子只個。

男才被哄好，只過夜里，難免被纏著折騰番。

個以形容：髓。

宋熹已到，更得設，與傳言嚴符。

事后，商扶硯邊語：“古板禁欲男保護，對，只狠狠占。”

宋熹甘示，回應：“點，被占后，很能變成超級黏精。”