期壓抑環境，導致性格變得更加向。

而姐姐陽向活潑。

向活潑孩子總討，就連媽媽也經常對姐姐笑。

姐姐纏著媽媽，媽媽就顧，連話都插。

抑郁敏，經常哭鬧，為點事莫名其妙尖叫、扯、撕。問事，又言，倘若們吼過，更句話。

每當此，奶奶總嘆：「吧，經常媛媛壞話啊，就種性格，點兒也好帶。」

「也偏怡，媛媛太犟。」

們得性格差，緒莫名，其實紀太，沒法準確用語言、表達自己委屈、憤，故而采用極端方式泄。

里對最耐媽媽。

也曾向過奶奶區別對待事，后奶奶吵過幾次架。

媽媽班后，奶奶就冰冰罵：「告狀啊，遭瘟女！現如沒？里吵架滿，以后絕對管，兒兒！」

對更加漠，還故姐姐買好好玩，以此。

很害怕，后面敢再告狀，拉著媽媽：「媽媽，定對最好啊。，姐姐！」

認為，媽媽非跟姓，導致里被區別對待，應該像奶奶樣，只寵，寵姐姐。

只買玩具，姐姐買。

只買好，姐姐。

樣才公平！

，總們買樣，送樣禮物。

到樣，媽媽嚴肅：「媛媛，媽媽，也怡媽媽。怡姐妹呀，姐妹之應該互相幫助，以此彼哦。」

緒子就爆，扯著喊叫。

為什麼啊？

姐姐已經得到所，為什麼能得到媽媽獨寵呢？

媽媽錯事，才讓爺爺奶奶樣啊！

為什麼獨寵？！

種激烈，無法用語言表述，只哭鬧。

再求媽媽只寵，許寵姐姐，到。

對怨益累積。

奶奶慫恿與媽媽作對，再猶豫，經常因為點事沖媽媽脾，把得半。

種為落，又成懂事、控制緒、子毛病證。

3

奶奶用榴蓮嘲諷通后，回哭半晌，起作業。

客里響起，應該媽媽回。

漠然里繼續作業，沒迎接。

奶奶得對，同樣都女兒。如果媽媽孤讓跟姓，就遭受麼委屈。

過兒，媽媽，問：「媛媛，還作業啊？」