英語老師見到種景，里止失望。
但礙于職業素養，還堅持把堂課完。
朱笑笑直課，也很顯察到老師緒變化。
“笑笑，跟。”
課鈴打響之后，英語老師朝著朱笑笑招，把叫。
“老師，什麼事嗎？”
朱笑笑識回自己課候反應，應該沒才對。
“老師讓當英語課代表。”
英語老師根據剛才朱笑笑反應，個班級里面對英語吸收最。
沒辦法無刻都班級里面，但朱笑笑們同。
完全互幫互助。
“老師，好，太當課代表。”
朱笑笑經過現代事，對于班委件事抵。
候閱歷比較，還以為付定回報。
引只無盡猜忌。
到最后，連親密好友都逐漸疏，都自己到底些什麼。
穿之后，朱笑笑為減些必麻煩，從到現都愿當班委。
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見拒絕，英語老師用求沉默著。
雖然沒話，雙睛當就好像無限樣。
樣神讓朱笑笑聯到剛才英語老師到班級里同差候表。
同們麼抵英語，對于老師，響無疑最。
“老師，當英語課代表。”
朱笑笑笑著向英語老師，答應剛才請求。
英語老師眉梢，到過段泱，也叫。
“老師以得們兩個英語領先于班級其同，能跟老師原因嗎？”
們兩個個第排，個倒數第排。
但英語平卻能夠相差，讓英語老師很好奇。
“老師，都笑笑功勞，差。”
種刻，段泱絲毫都否認朱笑笑作用。
英語老師向朱笑笑神又幾抹欣賞。
雖然教沒幾，但很遇到慷慨拿自己掌握識點。
部分都私，也能夠諒解。
畢竟，就到最好。
“對，記得班個同，叫魏……魏嵐，最英語也突猛，們個都相互聯系啊？”
英語老師突然到節課魏嵐神都迷茫。
今已經能夠課堂互。
算個非常步。
【第百章：親切】
“對，們個隔就起交流交流。”
段泱朝著老師點點，承認件事。
朱笑笑也跟著點，能夠從老師里到魏嵐步，自己也很欣慰。
讓英語老師禁陷入自懷疑當。
“老師？”
朱笑笑見半響話，疑惑詢問。
“啊，沒事沒事，老師還點事就先。”
英語老師敢讓自己教能力。
害怕自己樣子以后就很難里。
“麼得老師怪怪？”
段泱很顯察到老師表怪異。
“沒事，估計起什麼吧！放之后還同，們起魏。”
