好賭爹腿瘸媽，貧窮破碎童。

些帆也遇到。

帆選擇承擔庭擔，怕犧牲自己。

宇擁姐姐曾擁，卻從珍惜。

需別捧著哄著才愿好好習。

名為救贖，實為當媽。

耗精力哄著，捧著，如提自己。

對班主任：「習，當保姆。」

「如果您得響宇習，以宇換個同。」

宇為什麼又被刺激到。

：「就因為媽媽當過保姆起嗎？」

「也很，裝什麼裝！」

完，班主任辦公。

班主任瞪著：「陳舟，老師沒到現變得麼沒局觀。」

「趕緊把宇回，萬事麼辦？」

現男班主任回宇拼。

「老師，回教習。」

「讓宇，本職作習。」

「宇應該班主任老師您事。」

完就退辦公。

得罪班主任肯定好，但吐。

宇直沒回教。

回到，帆已經好美菜湯。

其實已經，切從簡。

帆都考。

但帆還每堅持好務再復習考容。

們起飯候，帆響。

「打。」

概問帆什麼？

帆確實打。

「宇沒回嗎？聯系宇嗎？」

「，現刻。

」

帆放話對：「媽弟弟沒回，班主任午就見。」

「得弟弟。」

12

帆邊話邊換。

眉微蹙，神焦急。

應該陳姨打話。

以管宇。

但宇帆弟弟，得管。

徹底失望之，帆都個負責姐姐。

然也選擇專，讓弟弟能。

讓帆為宇奔波。

還好系統。

【宇里？】

答應系統宇。

作為回報，系統告訴宇網吧。

通班主任，也讓帆通陳姨。

帆些疑惑為什麼宇里，但也沒問。

班主任、陳姨帆焦爛額，宇正網吧得酣暢淋漓。

宇，但沒個。

宇正邊打游戲邊肯德基，滿嘴臟話。

陳姨對自己兒子濾鏡，瘸拐抱宇哭。

班主任則些。

帆旁邊：「打游戲，媽概打。」

「或許也現。」

「也到，直們嘴里懂事姐姐。」

攬帆肩膀。

宇耐煩推陳姨：「別煩。」

班主任拍拍宇肩膀。

宇：「都別煩。」

回到班主任。

班主任嚴厲：「宇，逃就打游戲嗎！」

宇馬放游戲。

眶些泛：「里實難受啊，老師。」

「們都起，活！」

班主任似乎些。

語緩：「個檢討交，之后再逃課。」

宇震驚著班主任：「老師，沒錯什麼啊！」

「老師，連都起嗎！」

班主任似乎也第次認識個。

問宇：「逃課打游戲，還理嗎！」

「老師直都幫助。」

宇緒又崩潰。

拳捶鍵盤：「就所都。」

陳姨擋宇子：「就算老師，也能欺負兒子。」

「起們孤兒寡母？」

班主任似乎也無語，對著陳姨：「之后麻煩您讓您兒子按課。」

「曠課次們予處分。」

13

陳姨網吧結賬，過對著帆。

僅今網吧費用，陳姨還自己最沒作賺，需女兒活費。

帆獎還賭債，只飯卡補助，勉保證飯。

帆搖。

陳姨：「打嗎？」

「打賺里？」

「帆，能顧著自己啊。」

「媽媽弟弟，得里。」

帆咬唇。

陳姨喋喋休：「媽媽就個閨女。」

「弟弟懂事，也懂事嗎？」

「幫幫媽媽吧。」

「媽媽作，媽媽擺攤就被壞良管抓啊。」

們用懂事綁架帆。

仿佛必須個懂事女兒。

因為懂事，所以甘愿為弟弟媽媽付。

對著帆：「排媽媽作，媽媽得辛苦自由。」

社區為幫扶勢群，陳姨排過作，還止次。

陳姨每次就幾就。

嘴著別嫌棄，其實因為起，苦。

帆：「媽，為里得還夠嗎？」