專麼復雜嗎？

系統：【帆宇姐姐，智商當然也。】

【考分數很，專獎。】

【宇第也考，里債主討債。】

【拿獎先還債。】

哦，被犧牲姐姐。

自犧牲姐姐。

或許到自己，但到現沒領。

就像自犧牲，只換哥哥妹妹嘲諷。

拉著帆袖子：「姐姐姐姐，參加考啊？」

專樣都能參加考。

帆愣：「況，爸爸還欠著——」

「噓——」

打斷帆。

「們自己事，們。」

「雖然幾就業，但肯定賺更。」

帆還猶豫：「，肯定只能供個。」

個只能宇。

從到濡目染觀從某種義能夠塑造認。

畢竟社摸爬滾打過幾。

其實沒麼難，也沒麼。

篤定對帆：「助獎助貸款。」

「課余還以兼職。」

「如果完成業，其實需里分。」

「如果能到，弟弟肯定也能到。」

帆苗似乎亮。

見到帆之后，帆符紀沉穩成熟。

唯獨沒希望。

似乎已經接受既定命運。

現燃起。

到希望理。

如果當指點，也至于被爸媽忽悠麼。

之后，空半，帆起習。

08

宇同。

個倒原主調位置結果。

概劇需。

宇厭惡原主，把課拉條縫隙。

原主課距厘米。

原主每次靠都被宇嘲諷黏惡。

從搬之后，宇單方面戰。

系統：【趕緊哄哄宇，里難受。】

沉迷習，沒識到戰。

宇從主傳卷子作業本，順都拿，放自己子邊緣。

拿拿，也廢話。

過周，宇突然問：「喂，到物記本嗎？」

搖搖。

宇「嘖」。

繼續習。

宇音帶著幾分倨傲：「喂，物記本到，幫。」

沒搭理。

宇敲敲課。

猛抬：「別煩！」

之宇經常對原主話。

原主好幫帶飯、拿作業本、削鉛。

宇卻總耐煩：「別煩！」