」

班音已經很，但全班很默契。

「王霞宿舍被孤，已其班主任解決。」

「張珍貞數力，個記得調到數課代表同。」

班里孩子都無，眶。

班著著，終于到自己：「祁泉對自己求太，太過驕傲易折，挫折，并鼓勵引導，培養韌性。孩子性格點帥~」

班哽咽，雙通。

全班孩子都，根本什麼『記仇本』，里面每個字都記錄著對們。

收回本子，本，里面跟同們最珍貴回憶。

等到老候，翻些本子，每張懵懂青都能活靈活現。

班級氛些舍沉。

含淚舉奶茶：「同們，沒散宴席，以后即使們邊，們也好好照顧自己。」

「現，放松態，并非只習條，條條通羅馬！」

「老師祝們旗得勝！」

15

考結束。

全班孩子都揮正常平。

其同都瘋玩候，李菲卻很。

帶著束鮮到醫院，消毒讓適。

李菲院部梯等，眉里疲憊愧疚，見第句話就：「老師，很懂事，很該。」

攬肩膀，慰：「別麼，媽媽怪。現撐，別。媽媽還靠照顧。

李萍乳腺癌期，已經切除術，現正修養。

帶著病，李萍躺靠戶張，幾乎掉，個形銷骨，瘦得變樣。

但到帶著鮮，里閃過點。

把鮮遞：「算算第個回畢業？」

李萍抱，笑著：「謝謝。」

又個，老太太提著果籃過，就把認：「王老師，也。」

王老師從語文老師，瞇許久，遲疑：「…」