03

第到。

完自習，完第節課，現對勁。

「今周幾？」

「周啊。」

周？還周？為什麼？

抬蕭，好端端面。

昨沒嗎？

為什麼還過周？被困嗎？

完全無課，始受到另種恐懼。

等到自習，等著蕭打，等著蕭杯子掉到。

然后先步，踩到戶后，把將扯。

因為作太，蕭摔。

同們愣片刻后，附幾位蜂擁而，將倆扶起。些同辦公喊老師。

班主任陳老師急匆匆，把倆叫到辦公。

問只見義勇為之后，老師讓先回教。

，陳老師蕭什麼。

但，又次救。

而且第個周同。

次，因為提介入，或許根本沒萌🏢。

次，第次模樣，而最后刻阻止。

放后，像第次遺憾與難過，也像第次悅與滿。次，懷著忐忑與期待，度過個。

到，股寒遍徹全。

同樣景，已經第次到。

04

蕭座位英語。

同從斗里掏歷史。

同偷個面包。

后廊，個女從邊過。

嚇壞，連教都沒，瘋樣。后喊，也沒。

里，先回。

概點，陳老師打話。

：「舒，請假。」

老師問幾句，便讓好好休息。

打，；翻卷子，懂題；躺，著。

決定溜達溜達，主，窒息得喘。

面幾乎，才拖著疲憊回。

剛，收到同微信：

蕭🏢！！！

倚著滑到，就像倚著墻倒，樣無能為力，還分恐懼。

什麼原因，被困蕭里。

救還夠嗎？

夠。

，沒真救？

<section id="article-truck">畢竟，只阻止次🏢。

而還以反反復復🏢。

但無緣無故🏢。

所以，蕭為什麼🏢？

或許，解決蕭困擾，才能逃？

，何德何能擔此任啊！

蒼個。

抱怨沒用，首先，需更信息。