話理。

托腮，些愁，“作也能談。”

“急豆腐，還句話先到癥結所，把誤解，自然就愿跟談。”

話極理，也概個模糊處理方案。

只等回好好琢磨。

過就算師父提，也沒辦法再郭縱，因為老師打個話。

直接排好周末程。

周末，起，收拾好就先老師，老師正飯，“起，順便也跟，待帶古董品鑒。”

從老師，得次古董品鑒非常盛，參加都德望師。

而且還很流社，收藏古董收藏。

包括些集團老總。

但具都誰，老師表示也很清楚。

“對些向興趣，而且本也參加種，為……”

老師音戛然而止。

咳，似乎些懊惱。

“算，等帶到，就麼回事，千萬都如自己。”

老師沒完話什麼。

應該為帶見見世面，麼，老師真為，付良。

“謝謝老師。”

“謝干什麼？千萬別以為參加為！”

老師瞪著。

模樣好像個，就刻腳。

忍著笑，“好好，您，都自作。”

“哼。”

老師哼，將傲嬌屬性展現淋漓盡致。

實，對于種入徒，樣次難得。

以讓好好見識。

對次很期待。

當挽著老師到入，陸陸續續已經許都到，里面些熟面孔，曾跟公司作過，但更都面孔。

而且老者居。

庫里千萬，至億豪就到數勝數，讓得繚。

老師對：“次許輩，當然對而言，次很好交流，別錯過。”

“，老師。”

麼好次，當然錯過。

因為些豪，就很清楚，如果沒老師帶，絕技能入里。

很清楚自己斤兩。

還沒個資格。

老師拿張燙請帖，侍者恭敬，放們。

布置富麗堂皇，但最扎還些展覽品。

青瓷、斗彩瓷、彩瓷……

瓷器就達數種。

角云紋螭龍鏡、錯云紋編鐘、鎏寶紋飾壺……

每樣都古古董。