慕川似笑非笑們。

總種，似乎已經透切。

但管呢。

管已經透，老師演戲，都必須，老師罩著。

什麼都怕。

臨之，老師禮物拿們，讓們客稍作等待。

慕川面對面著，卻相顧無言。

好像除作，們倆之也沒其話以。

著，細細品茶。

老師雖然國活，但很品茶，骨子里還保留著許習慣。

其實很里，因為老師里茶很好。

們倆就樣著。

茶，。

倒也達到種奇異諧。

直到老師把叫到，禮物太搬，幫忙。

本也，但老師許。

正好等著。

誰茶幾忽然響，老師。

猶豫，決定理。

老師性子，允許別接話。

鈴鍥而舍響著，又起老師國為位病老友，如果打話就老友……

探。

指尖面著個英文名，記得次老師國之也接到個話。

咬咬，拿著。

到，鈴忽然，剛推，就見里面傳老師音。

“丫雖然很聰，也并見過最賦孩子，但竟然已經收為徒，就護著，川，嗎？”

慕川沉默良久，“放，麼敢欺負您徒。”

“欺負倒至于，只丫見就像老鼠見貓。雖們倆之什麼淵源，但必也就因為點事，但現未婚妻，訂婚雖然失敗，但邊也，也該放。”

到番話，屬實些驚訝。

老師護著，料之，也半分，但居然樣番話。

個古板嚴肅又似乎對所都副蔑鄙夷疏樣子，卻原對事也如此解。

也麼細膩面。

慕川淡，“您候與妻子也算段佳話，世后您未娶……”

雖然隔著板，但仍然能到隨著話，空似乎凝聚股壓抑。

“什麼？”

老師音沒波瀾。

“麼過，您卻從曾過個伴，見，您沒放。”慕川音很平，“放字談何容易，您自己都到事，就求別到吧。”

“混賬！”

老師忽然，蒼老而渾音里蘊含著。

“能樣嗎？妻子恩，放，也理所應當，呢？們邊都已經各自選擇，放又能樣？難成真報復？”