翻，同科試卷。

“現讓把堆都？”溪溪，靳憲也太得起。

男抿唇，眸涼：“第神速度，應該讓失望。”

“……”

鍵勞資溪溪啊。

爭取，“也用各科都吧，廢！”

靳憲抿唇言：“神，都，如何得神板？”

“張嘴，以用問嗎？”溪溪。

“判斷！”

溪溪吼：“靳憲！”

“伯父已經將業全權交由！”

“好，狠！”拿文當擋箭牌，靳憲也就樣。

溪溪為被扁，第次定決考好。

幾題今數老師講過同類型，原主超智商加持，維活泛，很完美解。

其余題，真，公式都用。

以落賬也認真兩節課就以補回。

過，繼承原主超記憶能力計算能力，相信底成績太糟糕。

過目忘，目，難怪原主以成為第神。

把試卷翻覆幾遍，溪溪確定已經把完。

“靳老師，剩真。”哭喪著。

靳憲拿過數試卷，睨，百分之題都被溪溪空。

準確，只幾題，都。

靳憲挑眉：“起初？”

“沒啊，真。”溪溪真誠，“，請老師講講唄！”

“……”男嘴角抽搐，初題，只，糊弄歲孩？“溪溪同，希望能端正態度。”

“老師，真已經竭盡全力啊。”溪溪見靳憲信，捏捏拳，“老師，就實話吧，次，能真袋，或者，摔傷響智商，好題都。”

“……”

“老師真沒騙！”溪溪真誠。

“好，信！”靳憲倒，溪溪耍什麼樣，“把剩余完，就空著。