卻將舉，就樣砸懷里。

……好。

里胡著。

愧男媽媽，胸都。

趴著。

師兄卻把抓肩膀，讓正。

「答應好。」

真傻，麼鍵刻，卻還著剛才，焉「嗯嗯」。

直到，師兄忽然湊。

睫毛好啊。

又咽咽。

「但個交換條件。」師兄，「好以，除非同，讓追。」

「啊？」

眨眨，以為自己假酒到。

師兄卻忽然笑，笑得如沐。

「沒反對，就同。」

摸摸，好，子。

CPU 都燒。

好好問題。

但最后，又問最奇怪：

「師兄，之釣，為什麼麼？」

「，管沒撒網，都『愿者鉤』。」

師兄敲著方向盤，似乎很興樣子。

19

實驗排班又換回。

師兄回對面，還把送按摩儀掛脖子。

嗯，其實……點斷片。

記太清什麼。

但記得，師兄好像，追。

為何些，偷偷瞄師兄。

沒到正好。

還及彈線，就見問：

「如，本科實驗課，當助教？」

「啊？哦，好。」

愣愣點。

，師兄講臺傳文件。

微信對話框也被清楚投印屏。

見，像又回到頂。

備注也變回串曾經閃而過方程式。

「r=a(1-sinθ)」

又拍。

底當然也到。

剛課，就偷偷問：

「助教，孟老師談戀？」

故作鎮定：

「為什麼麼問？」

「置頂個方程式，標軸里個哎。」

卦。

該麼回答。

師兄此也故還無經過，含蓄：

「嗯，還追。」

班里陣嗷嗷叫。

所都后，師兄也起教。

撲，才識到自己燙。

「用微信傳文件，故？」問師兄。

「啊，顯嗎？」

「師兄，真……」

欲言又止，欲言又止。

以麼沒，師兄真，點悶騷啊。

們到燈，師兄又從包里拿個板。

算很精致，剛才實驗課教容。

困惑，含笑按。