們，班次平均分用再墊底。

還，謝謝，讓們渺茫好像起盞燈。

們讓，到成績單。

指著自己名字，對面數字。

，級第！

次，第。

雖然只步名，對努力種肯定！

吸。

，還夠！

往后，目最終定格「林靈」

還第，跟次樣。

7.

周末，趙老師請聚餐。

到餐，趙老師舉起酒杯，里面盛著：「次考試成績，老師很興，！里，敬所班同！

「再接再厲，青永后悔！」

趙老師颯颯而，仰而盡。

「再接再厲，青無悔！」紛紛舉起酒杯，起喊。

「里，特別獎勵許曉同。」

趙老師拿個信封，放面：「獎，班第名，百元！」

愣原，沒伸接。

因為班從都沒獎。

只點班，才樣特例。

所以，趙老師自己。

趙老師見沒作，仔細兩：「麼，許曉？」

搖搖，將獎推到老師面：「，老師，能此先例。」

趙老師笑起，睛彎彎：「僅僅，班名，都獎勵。」

剩幾個信封也被老師按名次。

「許曉，接，們也好拿，向賞罰分，讓老師失信譽。

只能接。

「謝謝老師。」

信封，但卻沉甸甸。

裝里面，僅僅只百塊，

還久違公平公正。

吧，老師也并都個樣子。

老師都公平、慈。

除非，根本就能被稱之為「老師」。

周，鄭鯤好奇問：「趙老師獎，為什麼始接？」

著，其實現也偷偷還回。

趙老師定怕對次事耿耿于懷，所以用樣方式讓好受點。

讓老師損失。

「老師自己，拿。」

鄭鯤哈哈笑：「好好考個清，趙老師但能回本還能賺。」

著笑著鄭鯤，忽然釋然，啊，趙老師鼓勵，好好努力，負期望。

著包里，尖微微酸。

媽媽，以買輛自。

「好好，怪怪，扯，」鄭鯤打著哈欠，「今什麼卷子？」

「英語，始！」

鄭鯤也嚎，麻利跟著始卷子。

8.

模，依第。

分數比次些，名次沒步。