「沒。」刻否認，讓舅媽也誤。

舅媽拍拍，：「姐夫，話能，剛才班主任沒打架。」

「老師留面子！跟班里同打架，誤傷尖子班全級第名，然麼被叫！」

舅媽擔問：「，真？」

「們班王慧故伸腳絆，沒絆成，絆倒級第名。

爸厲：「吧，承認。」

無力嘆，失望次數，竟得失望。

爸爸對態度，漸漸再麼。

舅媽護著，懟爸：「只朵見承認打架，分被同欺負。非但幫主，還冤枉好，什麼！」

爸被舅媽勢壓，：「姐樣，們就慣著吧，懶得管！」

完就步流。

舅媽放囑咐：「別，好好習就。」

「嗯呢。」彎著眉點。

反復告訴自己，被所拋棄憐，還舅舅舅媽，。

6.

周末，舅舅送培訓班。

里，遇到級第名陳。

陳邊空位，：「連累被絆腳，到很抱歉。」

陳定定兩秒，音清：「怨，自己倒霉。」

舒，把老師待兒講習題冊拿。

周培訓課結束后，陳對第句話：

「沒到能跟得培訓班度，希望次考候，們班第名再級。」

「謝謝陳同鼓勵。」

霸雖然凡爾賽，但話難。

周，到培訓班候，陳也剛到。

突然問：「昨老師布置作業，都完嗎？」

「完。」

「到幾點？」

「概點半候。」完作業后才洗漱，凌晨兩點。

陳微微沉吟兒，：「還。」

，被霸表揚？

自揚起嘴角，愉悅。

陳把作業放到面：「對對答案，對幾題？」

「好。」

雖然些蒙，但能直接膜拜級第名作業，個遇求。

對完答案后，像蔫皮球樣，嘆：

「題只對。」

陳挑眉：「其呢？」

「其題錯得，算正常揮吧。」

「加油。」

「謝謝霸。」

完課后，陳又問：「親戚？」

「，暫舅舅。」

陳點點，之對：「以后懂題，以自習后到們班。