如果沒被抱錯，就用從作文里抄母相作文，然后被點評句矯。

素材以，每都被過證據。

吸，切斷緒，始分享自己習得。

分享完畢，很認真：「得對孩子支持鼓勵至，非常謝，尤其媽媽。」

養母巴抬起，神變得，嘴角向勾，對邊：「女兒。

「只媽媽今太忙沒，很惜，爭取以后繼續取得好成績，次再讓吧。」瞟，對臺：「謝謝各位叔叔阿姨。」

養母：「……」

表僵瞬，若無其事轉過，緊緊攥包提，背青筋鼓起。

旁邊概，忍嗤笑，扭起鼓掌，再理。

活結束后，剛準備，就被后面叫。

「沐沐。」。

腳步，回，「阿姨。」

保持著個點僵微笑，：「阿姨？麼麼叫？」

「現媽媽。」：「媽對很好，很，考慮受，麼能繼續管叫媽媽呢？」

「沐沐。」抓，「還媽媽？蛋糕事，問過馳馳，馳馳，也記清，能……真記錯。」

「什麼目？」

「目？」愕然，「什麼目？」

「次顏悅話，還賣鋼候吧。

愣。

次，突然改平態度，笑著切盤果，聊幾句常。

受寵若驚，舍得盤子里果，，鋼課，賣里鋼。

問為什麼，只含糊里需。

當即就點好，還把自己平攢幾百塊零都。

轉就帶陳馳買塊幾萬表，禮物。

里根本缺。

課賣鋼原因很簡單，陳馳也練，但實沒賦，每次老師夸彈得好，就里舒。

舒，所以就能再繼續練。

怕鋼枯燥壓抑活里，唯亮。

提起件事，養母像實如何為自己補，結結巴巴：「，因為——」

「因為舍得陳馳？記得，當初拿零，還里阿姨笑話蠢，什麼都信，以解釋，麼因為什麼嗎？」

養母窘迫得，「沐沐……」

「阿姨，今到底什麼目，又讓放棄什麼，希望話直。