老師第次跟講，候事兒。

以，對些，直諱莫如。

頓愣，后后：“您認識媽？”

老師子，拿起保杯往嘴里灌，才現保杯就空，才：“見過——別提媽事兒，太久，記清。”

抬起：“老師，……也過相局？”

老師顫，仿佛被烙。

但很就把撤：“……”

“當初被抓院，，也因為相局？”

老師呼吸滯，接著就笑，副破罐子破摔樣子：“子，娘真——啊，當請過。”

老師又往胳膊指。

忽然就，胳膊什麼。

鱉精。

就跟些蚌殼珍珠，些靈物丹樣，數得龜類，里種至寶，叫“鱉精”。

鱉精模樣，像個能處奔兒。

種，見則，利用，就血養——唯方法，就劃自己皮肉，把鱉精跟種樣種血肉里，縫。

鱉精，能到切寶物，怕入尺，對鱉精，也，分毫差。

就因為個能耐，被撒帖邀請——相局什麼？量珍貴鎮物。

方面，先能靠著觀形，望尋，但候，到，也因為“藏”等錯失，帶著鱉精就樣，通過寶，就能精準到目。

難怪！

“您……”

“別再提！”

老師抖，幾乎吼。

部肌肉受控制似得抖起，似乎陷入到某種分恐懼回憶里。

里震——怕，次回憶起院，都沒過種表。

第次，見老師用種話。

但捋自己，盡量讓表自然點：別，為件事兒，太苦——們，都栽輩子，最跟。

啊，相局，個都沒能。

“相局，普通能粘，”老師嘆：“里，怪物。”

龍抬棺里，個。

“但凡，全得到報應，候也信，后——步后。”

句話，誠懇之極。

里。

都，當然，也許，就命。

老師嘆，也非，索性答：“該，也都，，攔，既然攔，就個，但愿，能幫忙。”

老師從懷里，掏個卷，就貼放著。