完嘆：“當裝得特別像差點就被糊弄過，現孩子很嘴里沒句實話。”

周圍其罷紛紛贊同：“女兒次也麼, 嚇得以為得什麼病馬請假帶醫院，結果藥還原樣，估計就裝！”

“難怪次病到好幾個打吊針，現逃課原因也與俱啊。”

“真騙，們兩個才騙子，販子！”男孩急得語無倫次，“信們以老師, 們就附！”

惜無論男孩樣求救都沒相信話, 絞盡汁證自己方法反而讓眾更加堅定理由逃課。

老師當然以證話真假, 但剛剛麼？

非等們現理由拖延才, 還因為沒法再其理由！

至于復女孩父母販子, 現孩子真為報復什麼話都得，兩位就抓逃送回, 至于麼污蔑嘛！

眾信任把男孩都哭，本就善言辭，好容易證自己方法還沒信，難今真被帶嗎？

就男孩絕望之際，邊傳柯音，“相信都真。”

男孩認柯棲就剛剛幫話，頓激沖們喊：“兄弟幫報警，被帶嗚嗚嗚，班啊班……”

現麼，柯相信沒夫妻倆對，但部分害怕惹，即使現問題但也愿究。

更者，為證自己對，各種證據證自己對，其認同自以為事實。

現所都得個初逃，只柯棲相信，眾注力自然集兩。

向柯棲目帶著懷疑，“們兩個該也逃課吧？”

“們起像啊。”

“懂，逃起課更瘋狂。”熟練。

“難怪們兩個直幫個初話，估計就們打掩護。”

男孩著柯面期待，儼然所希望都寄托柯。

即使被幾雙睛盯著，棲也沒適，就像自客樣自然問：“警察還兒才，準備麼辦？”

“個簡單。”

棲挑挑眉，拭目以待。

只見柯突然面慌張，指著販子方向喊：“兩個販子偷，追！”

眾比子，也沖夫妻倆方向，管麼樣先將幾圍起。

原本表淡定夫妻也慌，顧掙扎男孩，習慣性拉著女孩就。