[yue，只準用極端段對待孩子，準孩子用同樣段對付？句話麼著，些第次當掌握權力后都麼！]

[沉默滅就沉默爆，孩子膽子也真竟然還請鬼，還正巧被請！]

‘任宇豪’搖搖：“麼請，每連都沒——”

“們親自請！”

夫妻倆倆如轍錯愕。

孔如抓狂：“能，能！”

“師告訴真！”

柯遺憾表，得告訴們個殘忍事實：“真。”

“半個們請塊據從T國請佛牌，只佩戴就能提習效率，并迫24。”

“剛佩戴只得精神振容易犯困，佩戴久勢，就到些普通到，也告訴們惜們沒當回事。”

“最后孩子實害怕自己將佛牌取并假裝自己還帶著，們現后直接將孩子捆餓夜。”

[還真自作孽活，鬼牌還們自己請，真什麼好。]

[佛牌嗎，佛牌里為什麼著鬼？]

[科普，T國佛牌分為正牌牌，正牌用寺廟廟，經，等美好寓材料制作。牌則用墳，棺材釘之類，超牌還添加油、骨、或正常士些胎嬰，熟古曼童就牌。

[阿、還名牌畢業呢，連種沒麼過都能提成績，否則都清華？]

孔如著急解釋：“佛牌請回后確實更努力習。”

“以為自己只習們就能允許佩戴佛牌，能努力嗎？”‘任宇豪’嗤笑。

任宇豪每被迫佩戴佛牌第個現對勁方，惜孔如任玉以為為逃避習借。

柯嘆，：“況且們真請回佛牌也就算，根本就個騙子，只過加骨假佛牌。”

“、骨？！”

，孔如卻得如墜冰窟。

‘任宇豪’得表：“還挺，習好特偷骨，當初考……”

‘任宇豪’話到半，表些難。

[麼個鬼其實壞啊，既沒對兩什麼，還替孩子委屈。]

[，鬼！]