魯笑：“今兒午沒課，所以，沈哥里什麼能幫忙麼？”

    沈林著撓魯，哼：“，就改毛病。”

    “比如謊就撓個識作，得得好好改。

    魯見自己謊言被識破，憨憨笑：“哥，們個同們鋼總廠，現遇到困難，所以。”

    “就，就為事兒。咋著，魯同，準備借兩萬塊啊？”

    沈林調侃自己，魯笑笑沒話。

    “，既然，就幫幫忙，張到嗎，用，將對面商鋪張。”

    魯朝著墻掃兩，為難：“哥，又美術，難為嗎！”

    “誰讓，讓圖，子，就用個方塊表示就。

    沈林話，張記賬本子，直接個方框，然后標注個：“到沒，就子。”

    能夠成為，魯領悟力，自然普通能夠比擬，沈林如此，頓就領神，沈林準備干什麼，當詢問沈林幾個數字，就起。

    “哥，弄啥呢？”子著根量布尺子，兒悶魯，疑惑著問。

    沈林：“都。”

    對于理科魯，簡易圖很，也就幾分鐘，張標滿號簡易圖，就現沈林面。

    過因為太，所以很部分，現都空蕩蕩。

    “，毛字嗎？用毛圖字，樣。