哭，又努努嘴：「，事求。」

堂嫂跟堂哥作太忙，問周末休息候能能幫忙帶寶，就按面資算，周塊。

「還，方老師空補課，把成績再提提，好卷子，讓空候練練。」

眶酸，里袋子沉甸甸，幾乎拿

堂嫂跟過

施恩圖回報對對方件負擔極事

讓對方力所能及范圍償還才最好善。

此刻，終于句話含義，也到堂嫂片善。

08

毛巾廠班倒，夜班話點，好同事愿夜班，就自告奮勇跟們換，樣每個到能些。

些沒爸，偷偷攢，著過候也能拿堂嫂，文老師，買些。

對好，直記得。

每周堂嫂幫忙帶寶，其實根本需幫什麼忙，午堂嫂抓緊講講語文歷史，午剛過飯就被文老師抓數。

分數從幾，幾，到幾。

文老師摘鏡，揉揉睛，神很激：「翠華，步很，今再考試定就能通過。」

著磨繭子，堆得老卷子，突然陣委屈涌，趴嗚嗚哭。

好像個，已經累到極點，還拼命自己再堅持堅持，就到終點，突然跟用再，已經到終點。

，皇負苦，還毛巾廠汗流浹背踩縫紉候，堂嫂文老師興采烈沖：「翠華，翠華！過！」

袋嗡，邊斷圍繞著「過」「過」兩個字，腳飄飄像踩云，切美好麼真實。

，執請求，請堂嫂文老師起頓飯。

端起酒杯，本好好謝以兩對照顧，到卻句話也。

淚吧嗒滴酒杯里，堂嫂文老師也哭。

。

好累啊。

好委屈啊。

些話該跟誰。

好像又什麼都用，們都懂。

文老師拍拍肩膀，從包里掏張：「翠華，現畢業證，試試個吧。縣里信用社招，只通過考試就。」

「信用社。」向堂嫂，跟過次，里面后面，穿著作，盤著，當只讓得攀。

堂嫂鼓勵：「翠華，特別好，試試。打過，次只考數打算盤，過就能崗。