領導訪，媽卻領導面止壞話：

「們咋娃？就瞧鎮，總著，才報公務員，們好好考慮，點社經驗都沒，里什麼務都，從到都被寵壞。」

領導到話都，而著沾沾自渾然老媽，目也。

著，能考公務員，功勞全里唄。

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媽總壞話。

管還后，總脫而，好好。

埋怨成績差、懶惰挑，總也完臭毛病。

別聊話題，也總以「缺點」作為端。

似乎只樣，才能別聊到起。

媽曾過，，到方活。

還對表過「就搬到旁邊」言論。

萬幸，沒真把搬過。

幸，打話查崗成常，并且還用打卡方式活費。

圖館習兩，塊包。

操圈公里，塊包。

……

嚴格制定每個目標，并用活費費威脅，迫執。

每當據理力爭，就用容置喙吻反駁：「憑什麼？，還肯話？媽，欠。」

反推過篇雞湯文章。

面灑灑著幾個字：【別嫌父母夠好，往往已經們所能付切。

【父母養到歲已經極恩惠，懂恩懂諒，真替父母到。】

，寒。

畢業，執著讓考教師編制。

邊把從晾架拽，邊扯著嗓嚷：「當老師好啊，只作穩定還寒暑假，們沒個條件，別考還能考呢。」

「們就師范嗎？隨隨便便就考，得難，還因為懶，肯功夫？」

把考編得像飯樣簡單。

些惱：「美術，何況教師編制沒麼好考，如果好考，為什麼每只幾個能考？」

「從沒解過，就把些事當成理所當然。」

到話后，屑用尖哼：「麼沒解過？網文章都，專預測，今分數線歷史最！」

被沒由句得笑，問個專，卻反過：「也懂，能懂什麼？」

把都丟，指揮著疊好放柜里。

順拿起正疊，現角濕，還沒干。