很當初處理朋友波到，們讓。

讓平息件事，只站為孫玲，就以順利畢業，如果愿還以碩博連。

著們胸成樣子問：「為什麼方敏后，孫玲還以帶課？」 

事，因為 k 操作些忠幫忙現網度比個事還。 

「事！」

「也差點！」   

詫異ţûₙ著，繼續：「老師孩子嗎？孩子因為樣老師，難過嗎？」 

個字都，最后句：「事們很抱歉，但畢竟也，真讓個名臭掉嗎？」 

笑，著們：「讓名變臭？難們群管理者問題嗎？」 

「誰面對用打？誰讓涉事老師繼續云淡課帶？又誰孫玲們麼權力。

們面對質問直接，只留：「希望后悔！」 

5.

后悔？后悔什麼？后悔能拿到張歷嗎？從就沒過。   

從事到現，孫玲直沒敢面。 

倒趙翔過，被轟，個勁兒歉，直接精神攻擊：「媽媽樣惡。」 

愣愣著，眶通。

到就起當麼欺負方敏，竟然敢直接拿杯子砸，媽媽樣，都得自己貴得很嗎？

倒貴，半，把們牢牢踩腳底。

，病里字句修改公文本。

「以得就萬事，當真靠，種窒息與絕望再也再驗。放棄張畢業證。們只站話，只乖乖話，僅以拿到畢業證還以繼續、繼續造，從還夠話嗎？狗都沒話吧！」

放積累素菜，孫玲禮包。 

錄音掀起軒然波，僅僅漲萬。 

「導師權力」個條，登頂搜第。

官方號歉，而 K 就像打輔助樣，興奮消息：「寶貝，真很聰，幫。」

沒理，自己折騰系列料、監控自己后園樣。

孫玲終于到，問為什麼麼？ 

反問又為什麼樣對，只神癲狂：「麼對們？們自己理脆，過磨礪們而已，竟然個個都自殺？」   

「磨礪？也只磨礪老師而已，讓老師堅？」 

愣，第次現害怕神。

「故對對？為什麼麼？」

「為什麼敢麼？得比其貴到兒嗎？就以把別當？又算個什麼！」